| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、 问题的提出 | 第10页 |
| 二、 文献综述 | 第10-12页 |
| （一） 国外研究现状 | 第10-11页 |
| （二） 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 三、 研究方法与研究思路 | 第12-14页 |
| （一） 研究方法 | 第12-13页 |
| （二） 研究思路 | 第13-14页 |
| 第一章 讨论式教学法概述 | 第14-18页 |
| 一、 相关概念的界定 | 第14页 |
| （一） 教学方法 | 第14页 |
| （二） 讨论式教学法 | 第14页 |
| 二、 教学法的理论依据 | 第14-16页 |
| （一） 学习理论 | 第14-15页 |
| （二） 教学理论 | 第15-16页 |
| 三、 运用讨论式教学法的必要性 | 第16-18页 |
| 第二章 讨论式教学法对中学思想政治课的作用 | 第18-22页 |
| 一、 促进课堂资源丰富化 | 第18-19页 |
| 二、 培养学生创新思维 | 第19页 |
| 三、 建立师生和谐关系 | 第19-20页 |
| 四、 促进学生社会化全面发展 | 第20-22页 |
| 第三章 讨论式教学法在中学思想政治课中运用的原则及策略 | 第22-28页 |
| 一、 讨论式教学法在中学思想政治课运用中的原则 | 第22-24页 |
| （一） 有问必答——兴趣性原则 | 第22页 |
| （二） 设置疑问——创新性原则 | 第22页 |
| （三） 共同探讨——合作性原则 | 第22-23页 |
| （四） 面面俱到——全面性原则 | 第23页 |
| （五） 实事求是——求实性原则 | 第23-24页 |
| 二、 讨论式教学法在中学思想政治课中运用的策略 | 第24-28页 |
| （一） 讨论式教学法的准备阶段 | 第24-25页 |
| （二） 讨论式教学法的实施阶段 | 第25-26页 |
| （三） 教师的总评阶段 | 第26页 |
| （四） 教师准备的案例要遵循“三个有利于” | 第26-27页 |
| （五） 提高教师的整体素质 | 第27-28页 |
| 第四章 中学思想政治课运用讨论式教学法需要注意的问题 | 第28-32页 |
| 一、 注意学生传统学习观念的转变 | 第28-29页 |
| 二、 注意教师传统教学观念的转变 | 第29页 |
| 三、 注意教师对课堂的宏观掌握 | 第29-32页 |
| 第五章 讨论式教学法在中学思想政治课中的应用案例 | 第32-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |