| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究问题与意义 | 第9-11页 |
| ·研究问题 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法与结构 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究结构 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| ·国内外关于电影教学研究综述 | 第13-14页 |
| ·国外相关研究 | 第13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内外关于大学英语口语教学研究综述 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·总结 | 第16-18页 |
| 3 理论基础 | 第18-24页 |
| ·情境认知理论 | 第18-19页 |
| ·语言输出假设理论 | 第19页 |
| ·交际语言教学法理论 | 第19-20页 |
| ·活动教学法理论 | 第20-21页 |
| ·合作学习理论 | 第21-22页 |
| ·主体性教育理论 | 第22-24页 |
| 4 原版英文电影应用于大学英语口语教学中的行动研究 | 第24-35页 |
| ·第一轮行动研究 | 第25-29页 |
| ·计划 | 第25-28页 |
| ·行动 | 第28页 |
| ·反思 | 第28-29页 |
| ·第二轮行动研究 | 第29-35页 |
| ·计划 | 第29-31页 |
| ·行动 | 第31-33页 |
| ·反思 | 第33-35页 |
| 5 结论 | 第35-37页 |
| ·主要结论 | 第35页 |
| ·创新点 | 第35-36页 |
| ·研究改善 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-67页 |
| 附录 1 | 第38-40页 |
| 附录 2 | 第40-50页 |
| 附录 3 | 第50-53页 |
| 附录 4 | 第53-65页 |
| 附录 5 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第69页 |