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试论高校研究生信仰困境与对策--山西高校为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
第一章 绪论第11-15页
   ·选题的背景及意义第11-12页
     ·选题背景第11-12页
     ·选题意义第12页
   ·当代研究生信仰问题研究综述第12-13页
   ·研究思路与方法第13-14页
   ·本文的重点、难点及创新点第14-15页
第二章 信仰理论概述第15-33页
   ·信仰相关概念界定第15-20页
     ·信仰与宗教信仰第16-17页
     ·信仰与迷信第17-19页
     ·信仰与信念第19-20页
     ·信仰与理想第20页
     ·信仰与相信第20页
   ·信仰的三大类型第20-24页
     ·道德信仰第21页
     ·政治信仰第21-22页
     ·马克思主义信仰第22-24页
   ·信仰与信仰对象第24-27页
     ·物象形态第25-26页
     ·观念形态第26-27页
   ·信仰的作用第27-30页
     ·信仰的定力作用第28页
     ·信仰的动力作用第28-29页
     ·信仰的指向作用第29页
     ·信仰的慰藉作用第29-30页
   ·中国传统信仰概念第30-33页
     ·信仰与信第30-31页
     ·信仰与忠第31-32页
     ·信仰与敬第32页
     ·信仰与诚第32-33页
第三章 高校研究生信仰状况调查及其成因分析第33-45页
   ·问卷设计与统计第33-34页
   ·问卷统计结果与初步结论第34-40页
     ·研究生对信仰的整体认知第34-38页
     ·研究生信仰值得我们关注的趋势第38-40页
   ·研究生信仰现状第40-41页
   ·研究生信仰困境的原因第41-45页
     ·市场经济造成信仰的世俗化和功利化第41-42页
     ·经济发展下个人物质欲望的急速膨胀第42-43页
     ·实用主义影响下的个人至上第43-44页
     ·中华传统道德在社会生活中的低弥第44-45页
第四章 研究生走出信仰现实困境的对策第45-57页
   ·学会信仰第48-50页
     ·人人有信仰第48-49页
     ·信仰素养第49页
     ·信仰主义第49-50页
   ·加强社会主义意识形态主导信仰的构建第50-52页
     ·正确理解马克思主义信仰第50页
     ·社会主义意识形态的内涵第50-51页
     ·发挥社会主义意识形态的作用第51-52页
   ·加强研究生的信仰认知教育第52-53页
   ·加强高校的人文教育第53页
   ·弘扬传统文化之君子道德第53-55页
   ·关注青年研究生成长面临的民生问题第55-57页
第五章 结语第57-59页
参考文献第59-61页
附录第61-63页
致谢第63-65页
攻读学位期间发表的学术论文第65页

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