| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·问题的提出和研究价值 | 第7-8页 |
| ·教材编写的相关研究综述 | 第8-11页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| 2 泰国中学的汉语教学现状分析 | 第12-15页 |
| ·教学大纲 | 第12-13页 |
| ·教材 | 第13页 |
| ·师资 | 第13-15页 |
| 3 泰国中学的汉语教材设计 | 第15-29页 |
| ·教材设计第一步------分析相关现实因素 | 第15-17页 |
| ·教材设计第二步---------确立教材所依据的教学目标和教学原则 | 第17-20页 |
| ·教案设计第三步--------确定教材大纲与内容的编排 | 第20-29页 |
| 4 泰国中学针对性汉语教学策略 | 第29-40页 |
| ·语音学习问题及教学策略 | 第29-32页 |
| ·汉字学习问题及教学策略 | 第32-35页 |
| ·语法学习问题及教学策略 | 第35-37页 |
| ·文化教学策略 | 第37-39页 |
| ·小结 | 第39-40页 |
| 5 结语 | 第40-41页 |
| 注释 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |