| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-15页 |
| 第一节 选题缘起与意义 | 第8-10页 |
| 第二节 学术史综述和基本的文献资料 | 第10-15页 |
| 第一章 实验筹备 | 第15-23页 |
| 第一节 确定实验模式 | 第15-16页 |
| 第二节 确定实验教师、学生和班级 | 第16-18页 |
| 第三节 确定实验运行机制 | 第18-20页 |
| 第四节 排除无关变量干扰 | 第20-23页 |
| 第二章 实验过程 | 第23-34页 |
| 第一节 进行实验前无差异教学，获得前测数据 | 第23页 |
| 第二节 加强对自变量的操控，保证实验进程 | 第23-34页 |
| 第三章 实验结果 | 第34-42页 |
| 第一节 测试成绩数据与分析 | 第34-41页 |
| 第二节 实验结论 | 第41-42页 |
| 第四章 结语 | 第42-45页 |
| 第一节 对该实验的反思 | 第43-44页 |
| 第二节 对后续研究的建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第82页 |