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高中思想政治作业设计研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-16页
 (一) 问题提出第7-8页
 (二) 研究现状第8-14页
 (三) 研究方法第14-15页
 (四) 创新与不足第15-16页
一、 高中思想政治作业设计概述第16-21页
 (一) 高中思想政治作业设计的内涵第16-18页
 (二) 高中思想政治作业功能第18-21页
二、 高中思想政治作业设计的理论基础第21-25页
 (一) “最近发展区”理论第21-22页
 (二) “从做中学”理论第22-23页
 (三) “认知—结构学习”理论第23页
 (四) “先行组织者”理论第23-24页
 (五) “道德发展阶段”理论第24-25页
三、 高中思想政治作业设计存在问题及原因分析第25-36页
 (一) 高中思想政治作业设计存在问题第25-32页
 (二) 高中思想政治作业设计存在问题的原因分析第32-36页
四、 优化高中思想政治作业设计的基本思路第36-50页
 (一) 优化高中思想政治作业设计的目标第36-37页
 (二) 明确高中思想政治作业设计的原则第37-43页
 (三) 丰富高中思想政治作业设计的形式第43-50页
结语第50-51页
参考文献第51-54页
攻读硕士学位期间的科研成果第54-55页
附录一第55-58页
附录二第58-61页
后记第61-62页

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