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信任与组织发展--基于武汉新东方教育集团组织的实证研究

本论文的创新点第1-6页
摘要第6-9页
Abstract第9-16页
1 导论第16-29页
   ·选题背景及意义第16-21页
     ·选题背景第16-20页
     ·选题意义第20-21页
   ·研究思路与方法第21-26页
     ·研究对象与内容第21-23页
     ·研究变量与模型第23-25页
     ·研究方法第25-26页
   ·本文核心概念界定第26-27页
   ·篇章安排第27-29页
2 信任与组织发展的相关理论第29-83页
   ·信任的基本理论第29-50页
     ·信任理论与研究的回顾第29-37页
     ·信任研究的讨论第37-43页
     ·信任的维度与定义第43-47页
     ·信任的影响因素第47-50页
   ·组织发展的基本理论第50-60页
     ·组织发展理论与研究的回顾第50-52页
     ·组织发展定义的讨论第52-58页
     ·组织发展的目标与实质第58-59页
     ·组织发展的影响因素第59-60页
   ·信任的合理性——演化博弈论模型的验证第60-80页
     ·顾客信任与员工信任第62-65页
     ·顾客信任影响因素的博弈分析第65-74页
     ·顾客信任行为的合理性第74-75页
     ·员工信任影响因素的博弈分析第75-79页
     ·员工信任行为的合理性第79-80页
   ·顾客信任、员工信任与组织发展:一个新的组织分析视角第80-83页
     ·对现有组织发展分析框架的反思第80-82页
     ·顾客信任、员工信任与组织发展第82-83页
3 信任与组织研究的方法第83-95页
   ·信任的研究方法第83-88页
     ·心理量表测量法第84页
     ·交易成本法第84-85页
     ·解释法第85-86页
     ·相关因素法第86页
     ·博弈论法第86-88页
   ·组织的研究方法第88-90页
     ·加成范式第88-89页
     ·整体范式第89-90页
   ·质性研究与定量研究比较第90-93页
   ·本文研究方法第93-95页
4 顾客信任的实证研究第95-107页
   ·新东方学校介绍第95页
   ·研究目的与假设第95-96页
   ·调查问卷简述第96-97页
   ·新东方学员信任的探索性分析第97-102页
     ·人口学统计分析第97-98页
     ·声誉与顾客信任行为第98-99页
     ·承诺与顾客信任行为第99页
     ·感知服务质量与顾客信任行为第99-100页
     ·感知顾客价值与顾客信任行为第100-101页
     ·小结第101-102页
   ·顾客信任的验证分析——一个结构方程模型第102-107页
5 员工信任的实证研究第107-124页
   ·研究目的与假设第107页
   ·调查问卷简述第107-109页
   ·员工信任的的探索性分析第109-118页
     ·人口统计学分析第109-110页
     ·个人发展预期与员工信任关系研究第110-112页
     ·企业感受与员工信任关系研究第112-113页
     ·领导因素与员工信任关系研究第113-114页
     ·同事因素与员工信任关系研究第114-115页
     ·小结第115-118页
   ·员工信任的验证性研究——一个结构方程模型第118-124页
6 信任与组织发展第124-145页
   ·组织发展的潜在影响因素探索第124-125页
   ·信任与组织发展的博弈演化——一个宏观视角的分析第125-131页
   ·信任对组织发展的影响路径——一个微观视角的分析第131-145页
     ·信任水平的测量与评估第131-136页
     ·新东方的组织发展历程第136-138页
     ·组织发展的双循环模型第138-141页
     ·信任的具体影响途径第141-145页
7 总结第145-147页
8 致谢第147-149页
参考文献第149-155页
攻博期间发表的与学位论文相关的科研成果第155-156页
附表第156-173页
附录第173-183页

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