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论词块教学法在小学英语词汇教学中的运用

中文摘要第1-3页
Abstract第3-5页
中文文摘第5-7页
Synopsis第7-12页
Chapter 1 Introduction第12-18页
   ·Research Orientation and Object第12页
   ·Rationale for the Study第12-15页
     ·Importance of vocabulary in language learning第12-13页
     ·The requirements of English vocabulary teaching in primary schools第13-14页
     ·The vocabulary acquisition problems existed in rural primary schools in China第14-15页
   ·The Significance'of This Study第15-16页
   ·Key Research Questions第16页
   ·Organization of the Thesis第16-18页
Chapter Two Literature Review第18-39页
   ·Theories on Vocabulary第18-23页
     ·Category of Vocabulary Acquisition第18-19页
     ·Historical Review of Vocabulary Acquisition第19-21页
     ·Brief Review of the Research on Effective Vocabulary Teaching & Learning第21-23页
   ·Theories on Lexical Chunks第23-34页
     ·The Definition & Characteristics of Lexical Chunks第23-26页
     ·The Classification of Lexical Chunks第26-27页
     ·The Functions of Lexical Chunks第27-29页
     ·The Advantages of Teaching Lexical Chunks第29-31页
     ·Empirical Studies on Lexical Chunks第31-34页
   ·Cognitive Bases for the Experiment第34-38页
     ·Cognitive Features of Children & Language Acquisition第34-35页
     ·Semantic field第35-36页
     ·Neurolinguistics第36-37页
     ·Psycholinguistics第37-38页
   ·Research Hypotheses第38-39页
Chapter Three The Empirical Study第39-45页
   ·Research Design第39页
   ·Subjects & Teaching Materials第39-40页
   ·Instrumentation第40-41页
   ·Experimental Procedure第41页
   ·The Experimental Treatment第41页
   ·Teaching Procedures第41-45页
Chapter Four Results and General Discussion第45-50页
   ·Hypothesis 1第45-46页
   ·Hypothesis 2第46-48页
   ·Hypothesis 3第48-50页
Chapter Five Conclusions,Pedagogical Implications,Limitations and Suggestions for Further Research第50-53页
   ·Conclusions第50页
   ·Pedagogical Implications第50-51页
   ·Limitations of the Thesis第51-52页
   ·Suggestions for Further Research第52-53页
References第53-56页
Appendix Ⅰ第56-60页
Appendix Ⅱ第60-65页
Acknowledgements第65页

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