| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| ·本文研究的目的及意义 | 第8页 |
| ·研究现状综述 | 第8-9页 |
| ·国外研究现状综述 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状综述 | 第9页 |
| ·课题研究方法及创新 | 第9-10页 |
| ·本文运用的相关分析方法 | 第9-10页 |
| ·创新之处 | 第10页 |
| ·本文的研究思路 | 第10-11页 |
| 2 构建服务型政府与行政伦理建设的关系 | 第11-20页 |
| ·我国服务型政府的本质和内涵 | 第11-14页 |
| ·服务型政府是以人为本的政府 | 第12页 |
| ·服务型政府是执政为民的政府 | 第12-13页 |
| ·服务型政府的一切行政活动以法律为根据 | 第13页 |
| ·服务型政府是决策民主的政府 | 第13页 |
| ·服务型政府是公开化、透明化的政府 | 第13-14页 |
| ·行政伦理的定义 | 第14页 |
| ·行政伦理在服务型政府视域下的体现 | 第14-18页 |
| ·公正精神 | 第15页 |
| ·责任精神 | 第15-16页 |
| ·民主精神 | 第16-17页 |
| ·服务精神 | 第17-18页 |
| ·构建服务型政府与行政伦理建设之间的内在关系阐释 | 第18-20页 |
| ·构建服务型政府要求加大行政伦理建设 | 第18页 |
| ·行政伦理的建设有助于服务型政府的构建 | 第18-20页 |
| 3 我国行政伦理建设的成绩及现状 | 第20-24页 |
| ·我国政府树立了全心全意为人民服务的行政理念 | 第20-21页 |
| ·我国政府制定了具体的行政管理措施及相关规章制度 | 第21页 |
| ·我国已初步构建了一套具有中国特色的、较为完整的行政监督制约机制 | 第21-22页 |
| ·我国近年来一直不断完善政府的反馈机制 | 第22-24页 |
| 4 我国行政伦理失范现象及成因分析 | 第24-31页 |
| ·目前我国行政伦理存在的失范现象 | 第24-27页 |
| ·部分人员存在价值观扭曲 | 第24-25页 |
| ·个别行政部门出现公共权力的滥用的现象 | 第25-26页 |
| ·政府责任缺位 | 第26页 |
| ·政府诚信危机 | 第26-27页 |
| ·我国行政伦理失范的原因分析 | 第27-31页 |
| ·传统行政文化观念的消极影响 | 第28页 |
| ·经济、政治体制存在严重缺陷 | 第28-29页 |
| ·行政伦理监督和制约机制不健全 | 第29页 |
| ·行政权力的双重特性 | 第29-30页 |
| ·道德意识的欠缺 | 第30-31页 |
| 5 国外行政伦理建设及启示 | 第31-34页 |
| ·行政伦理制度化 | 第31-32页 |
| ·成立专门的行政伦理管理机构 | 第32页 |
| ·强化行政伦理监督机制 | 第32-34页 |
| 6 服务型政府下行政伦理建设的有效途径 | 第34-48页 |
| ·外部控制途径 | 第34-39页 |
| ·行政伦理制度化及法律化 | 第34-35页 |
| ·建立行之有效的行政伦理监督机构 | 第35-37页 |
| ·建立行政信用制度 | 第37页 |
| ·建立政府干部选拔竞争过程透明化制度 | 第37-38页 |
| ·加强政府行政管理活动的公开化 | 第38页 |
| ·健全情报资料公开制度 | 第38-39页 |
| ·内部控制途径 | 第39-48页 |
| ·注重对行政人员的行政伦理培训 | 第40-43页 |
| ·加强行政人员的道德教育和修养 | 第43-45页 |
| ·培育先进的行政文化 | 第45-48页 |
| 结束语 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第54页 |