政策网络视野下的中国素质教育政策过程分析

内容摘要	第1-5页
英文摘要	第5-7页
一、导论	第7-9页
(一) 问题的提出及研究的意义	第7页
(二) 研究思路和分析框架	第7-8页
(三) 研究限制	第8-9页
二、政策网络文献探讨	第9-15页
(一) 政策网络发展脉络	第9-11页
(二) 政策网络的类型	第11-13页
(三) 对现有研究的评价	第13-15页
三、中国的素质教育及其政策的演进	第15-24页
(一) 对素质教育的基本认识	第15-16页
(二) 政策出台的背景	第16-18页
(三) 政策的演进过程	第18-22页
(四) 政策的基本体系及政策内容中的问题分析	第22-24页
四、素质教育政策的网络、行动者及其互动情况分析	第24-32页
(一) 本文政策网络权力结构形态分析指标的构建	第25-26页
(二) 政策网络及参与行动者分析	第26-28页
(三) 素质教育政策过程之政策网络互动模式分析	第28-32页
五、建议与结论	第32-40页
(一) 研究建议	第32-36页
(二) 研究发现与理论探讨	第36-39页
(三) 后续研究建议	第39-40页
注释	第40-41页
参考文献	第41-44页
在学期间的研究成果	第44-45页
后记	第45页