| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| ·选题背景、研究目的和意义 | 第10-13页 |
| ·选题立论的背景 | 第10-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外有关研究 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第16-18页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 2 高校国家助学贷款发展概况 | 第18-28页 |
| ·国家助学贷款的涵义 | 第18-19页 |
| ·校园地国家助学贷款 | 第18页 |
| ·生源地信用助学贷款 | 第18-19页 |
| ·国家助学贷款政策出台的背景 | 第19-20页 |
| ·国家助学贷款管理的理论基础 | 第20-21页 |
| ·信贷风险管理理论 | 第20-21页 |
| ·制度功能管理理论 | 第21页 |
| ·贷款需求管理理论 | 第21页 |
| ·国家助学贷款的内容 | 第21-24页 |
| ·贷款对象和范围 | 第22页 |
| ·贷款额度和期限 | 第22页 |
| ·贷款申请条件和材料 | 第22页 |
| ·贷款利率及贴息 | 第22-23页 |
| ·贷款申请、审批和发放程序 | 第23页 |
| ·贷款偿还和违约处理 | 第23页 |
| ·风险防范与补偿 | 第23-24页 |
| ·国家助学贷款的历史沿革 | 第24-28页 |
| ·国家助学贷款试点和推广阶段 | 第24-25页 |
| ·国家助学贷款调整和发展阶段 | 第25-27页 |
| ·生源地助学贷款与校园地助学贷款政策并行阶段 | 第27-28页 |
| 3 山西省高校国家助学贷款管理典型问题及原因分析 | 第28-40页 |
| ·国家助学贷款管理现状概述 | 第28-33页 |
| ·山西省国家助学贷款实施开展情况 | 第28-30页 |
| ·山西省国家助学贷款工作流程 | 第30-33页 |
| ·管理过程中存在的典型问题及原因分析 | 第33-40页 |
| ·贷款覆盖率低，贷款供需失衡 | 第33-34页 |
| ·管理角色信息不对称，共同管理体制尚未有效建立 | 第34-35页 |
| ·管理机构不健全，操作规范执行差，管理主体权责不明 | 第35-37页 |
| ·高校工作量大，规则不细，监管无力，缺乏绩效评价 | 第37-40页 |
| 4 山西省高校国家助学贷款管理信息系统存在的突出问题 | 第40-48页 |
| ·信息管理系统应用现状概述 | 第40-45页 |
| ·系统设计框架 | 第40-42页 |
| ·系统的原型界面 | 第42-45页 |
| ·该信息管理系统的不足之处 | 第45-48页 |
| 5 国家助学贷款管理及信息系统优化的对策建议 | 第48-64页 |
| ·加强政府导向，扩大银行放贷面 | 第48页 |
| ·构建有效信息共享平台，优化管理机制 | 第48-49页 |
| ·完善机构和管理细则，明确管理分工职责 | 第49页 |
| ·科学规划，建立有效的管理方法与工作绩效评价体系 | 第49-60页 |
| ·拓宽教育形式和宣传渠道 | 第49-50页 |
| ·综合运用资助杠杆和措施立体助学，降低违约风险 | 第50-51页 |
| ·构建管理工作评价模型 | 第51-60页 |
| ·山西省高校国家助学贷款信息管理系统改进思路 | 第60-64页 |
| ·系统结构框架 | 第60-61页 |
| ·系统功能模块说明 | 第61-64页 |
| 6 结语 | 第64-66页 |
| ·研究结论 | 第64页 |
| ·创新和局限 | 第64-65页 |
| ·前景瞻望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第76-78页 |
| 致谢 | 第78页 |