学校资源整合策略研究

中文提要	第1-4页
Abstract	第4-6页
引言	第6-14页
（一） 课题提出的背景	第6-8页
（二） 课题研究的意义	第8-9页
（三） 研究现状	第9-12页
（四） 研究思路与方法	第12-14页
一、基本概念界定和相关理论概述	第14-24页
（一） 相关概念界定	第14-16页
（二） 相关理论概述	第16-24页
二、基于竞争力的学校资源整合模型	第24-35页
（一） 学校资源整合的层次	第25-27页
（二） 学校资源整合的对象及其特征	第27-32页
（三） 学校资源整合的主体	第32-34页
（四） 学校资源整合的策略	第34-35页
三、学校操作层的资源整合策略——开发	第35-46页
（一） 对有形资源的整合	第35-38页
（二） 对无形资源的整合	第38-41页
（三） 对人力资源的整合	第41-46页
四、学校协调层的资源整合策略——协调	第46-56页
（一） 职能部门间的资源协调机制——项目管理	第46-49页
（二） 三类资源的协调原则——三个模型	第49-51页
（三） 学校内外部资源的协调方式	第51-56页
五、学校战略层的资源整合策略——学习	第56-65页
（一） 学校内外部知识网络的构建	第57-59页
（二） 学校知识资源整合的环节分析	第59-63页
（三） 学校知识资源有效整合的保障体系	第63-65页
结语	第65-67页
参考文献	第67-72页
主要学术成果	第72-73页
后记	第73-76页
详细摘要	第76-78页