赣州地方语文课程资源的开发与利用
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 引言 | 第5-9页 |
| 第1章 课程资源开发的概念和意义 | 第9-19页 |
| ·课程资源的含义特点及分类 | 第9-12页 |
| ·什么是课程资源 | 第9-10页 |
| ·课程资源的特点 | 第10-11页 |
| ·课程资源的分类 | 第11-12页 |
| ·地方语文课程资源开发的意义 | 第12-19页 |
| ·什么是地方语文课程资源 | 第12-13页 |
| ·什么是课程资源开发 | 第13-14页 |
| ·地方语文课程资源的开发的意义 | 第14-19页 |
| 第2章 地方语文课程资源开发与利用历史与策略 | 第19-28页 |
| ·语文课程资源开发与利用的历史回顾 | 第19-20页 |
| ·地方语文课程资源开发与利用的策略 | 第20-28页 |
| 第3章 赣州地方语文课程资源的开发 | 第28-37页 |
| ·“富丽江城”——赣州市 | 第28-29页 |
| ·赣州市地方语文课程资源开发与利用的现状 | 第29-33页 |
| ·客家文化——一个奇特而缤纷的世界 | 第33-37页 |
| 第4章 赣州地方语文课程资源利用案例分析 | 第37-45页 |
| ·综合活动课案例分析:“客家文化”研究性学习 | 第37-39页 |
| ·选修阅读课案例分析:历代文人咏郁孤台诗词选读 | 第39-41页 |
| ·选修活动课案例分析:江南石窟通天岩揽胜 | 第41-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |