| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 问题的提出 | 第7-10页 |
| ·课题研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| ·参与式教学的理论基础 | 第8-9页 |
| ·国内外对参与式教学研究的现状 | 第9-10页 |
| 2 参与式教学基本理论 | 第10-12页 |
| ·参与式教学的概念 | 第10-11页 |
| ·参与式教学的特征及特点 | 第11页 |
| ·参与式教学的价值 | 第11-12页 |
| ·参与式教学的原则 | 第12页 |
| ·参与式教学的教学策略 | 第12页 |
| 3 参与式教学的实践过程 | 第12-16页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究内容和对象 | 第13页 |
| ·研究步骤和具体路径 | 第13-16页 |
| 4 参与式教学实施结果分析与讨论 | 第16-21页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第16-18页 |
| ·案例教学实施情况分析 | 第18-19页 |
| ·21、22班《免疫学基础与病原生物学》期末测验成绩分析 | 第19-20页 |
| ·参与式教学在《免疫学基础与病原生物学》实施意义 | 第20-21页 |
| 5 参与式教学实施后的体会 | 第21-24页 |
| ·教学体会 | 第21-22页 |
| ·学生学习方式的转变 | 第22页 |
| ·教师教学观念的转变 | 第22-23页 |
| ·对参与式教学的思考 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 附件 | 第26-37页 |
| 附件一 学生学习方法和学习习惯调查问卷 | 第26-27页 |
| 附件二 学生对《免疫学基础与病原生物学》了解程度及学习动机调查问卷 | 第27-28页 |
| 附件三 关于参与式学习的相关调查 | 第28-29页 |
| 附件四 与临床实际结合的教学案例(案例 A) | 第29-31页 |
| 附件五 与当地实际相结合的教学案例(案例 B) | 第31-32页 |
| 附件六 与生活实际相结合的参与式教学案例(案例 C) | 第32-33页 |
| 附件七 在实验教学中实施的案例(案例 D) | 第33-34页 |
| 附件八 21班、22班学生学习成绩表 | 第34-36页 |
| 附件九 参与式教学实施后学生情况反馈调查问卷 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
