| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、研究缘起及目的 | 第8-10页 |
| 二、相关研究动态 | 第10-13页 |
| 第一章 调查概述 | 第13-15页 |
| 一、调查样本 | 第13页 |
| 二、调查研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 调查材料统计与分析 | 第15-31页 |
| 第一节 在京壮族大学生的语言使用情况 | 第15-24页 |
| 一、在京壮族大学语言掌握情况 | 第15-20页 |
| 二、在京壮族大学生家庭语言和公共场合语言使用情况 | 第20-21页 |
| 三、在京壮族大学生业余生活语言使用情况 | 第21-22页 |
| 四、小结 | 第22-24页 |
| 第二节 在京壮族大学生的语言态度 | 第24-29页 |
| 一、从认知角度看语言态度 | 第24-25页 |
| 二、从功能角度看语言态度 | 第25-27页 |
| 三、从情感角度看语言态度 | 第27-28页 |
| 四、小结 | 第28-29页 |
| 第三节 城市环境对壮族大学生语言使用及语言态度的影响 | 第29-31页 |
| 一、城市环境对壮族大学生语言使用的影响 | 第29-30页 |
| 二、城市环境对壮族大学生语言态度的影响 | 第30-31页 |
| 第三章 讨论 | 第31-38页 |
| 第一节 母语和非母语大学生的语言使用及语言态度的差异 | 第31-33页 |
| 一、母语大学生的语言使用和语言态度讨论 | 第31-32页 |
| 二、非母语大学生的语言使用和语言态度讨论 | 第32-33页 |
| 第二节 在京壮族大学生的语言认同和民族认同 | 第33-34页 |
| 一、民族认同感促进了语言认同感 | 第33页 |
| 二、汉语文认同体现了汉文化认同并带有工具性 | 第33-34页 |
| 第三节 影响壮族大学生语言使用和语言态度的几个因素 | 第34-36页 |
| 一、民族通婚状况 | 第34页 |
| 二、所学专业差异 | 第34页 |
| 三、性别差异 | 第34-35页 |
| 四、语码转换 | 第35-36页 |
| 第四节 影响壮族新创文字发展的因素 | 第36-38页 |
| 一、自身因素 | 第36页 |
| 二、外部因素 | 第36-38页 |
| 余论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录一 在京壮族大学生新创壮文使用及语言态度调查问卷 | 第43-50页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第50-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
