| 中文摘要 | 第1页 |
| 第一部分 理论及文献综述 | 第3-17页 |
| 一、儿童气质的研究 | 第3-8页 |
| 二、父母教养因素对儿童气质发展的影响 | 第8-10页 |
| 三、儿童气质与父母教养因素之间的相互作用 | 第10-15页 |
| 四、儿童活动性研究的新进展 | 第15-17页 |
| 第二部分 研究思路与研究设计 | 第17-23页 |
| 一、研究思路 | 第17-19页 |
| 二、研究设计 | 第19-23页 |
| 第三部分 结果与分析 | 第23-30页 |
| 一、《3~9岁儿童气质父母评定问卷》的结构 | 第23-25页 |
| 二、3~5岁儿童活动性的发展特点 | 第25-28页 |
| 三、3~5岁儿童活动性与父母教养方式之间的关系研究 | 第28-30页 |
| 第四部分 讨论 | 第30-35页 |
| 一、《3~9岁儿童气质父母评定问卷》的适用性 | 第30页 |
| 二、3~5岁儿童气质的活动性特征 | 第30-32页 |
| 三、3~5岁儿童的活动性与父母教养方式的关系 | 第32-34页 |
| 四、本研究对儿童教育实践的启示 | 第34-35页 |
| 五、进一步研究的问题 | 第35页 |
| 第五部分 结论 | 第35-36页 |
| 英文摘要 | 第36页 |
| 参考文献 | 第36-41页 |
| 附录1 | 第41-42页 |
| 附录2 | 第42-47页 |
| 附录3 | 第47-52页 |
| 附录4 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 学位论文独创性声明 | 第55页 |
| 学位论文版权使用授权书 | 第55页 |