| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1 Thesis Introduction | 第9-11页 |
| ·Strategies in reading comprehension | 第9-10页 |
| ·The outline of the thesis | 第10-11页 |
| 2 Literature Review | 第11-37页 |
| Chapter Introduction | 第11页 |
| ·Reading and Reading Process | 第11-20页 |
| ·Reading | 第11-12页 |
| ·Reading process | 第12-15页 |
| ·Factors that affect reading process | 第15-20页 |
| ·Reader factors | 第15-18页 |
| ·Text factors | 第18-20页 |
| ·Language learning strategies and reading strategies | 第20-37页 |
| ·Language learning strategies | 第20-25页 |
| ·Definition of Learning Strategy | 第21-22页 |
| ·Classification of learning strategies | 第22-24页 |
| ·The importance of language learning strategies | 第24-25页 |
| ·Reading strategies | 第25-31页 |
| ·Introduction | 第25-26页 |
| ·Different reading strategies | 第26-30页 |
| ·Previous research and studies on reading strategies | 第30-31页 |
| ·Inferencing strategies and context clues | 第31-37页 |
| ·Inferencing strategies in reading comprehension | 第31-33页 |
| ·Context Clues | 第33-37页 |
| 3 Field Work | 第37-41页 |
| Chapter Introduction | 第37页 |
| ·Purpose | 第37-38页 |
| ·Participants | 第38页 |
| ·Method | 第38页 |
| ·Procedure | 第38-41页 |
| 4 Results and Analysis | 第41-66页 |
| Chapter introduction | 第41页 |
| ·Comparison of the results in pretest and posttest | 第41-54页 |
| ·The situation of using inferencing strategy | 第41-46页 |
| ·Results of different types of context clue(?) | 第46-53页 |
| ·Definition and Explanation clues | 第46-48页 |
| ·Example clues | 第48-49页 |
| ·Restatement and synonym clues | 第49-51页 |
| ·Contrast and antonym clues | 第51-52页 |
| ·Inference and general context clue | 第52-53页 |
| ·Comparison of the results of in-class quizzes on different types of context clues | 第53-54页 |
| ·Discussion | 第54-66页 |
| ·The effectiveness of this training | 第54-56页 |
| ·Effectiveness of different context clues | 第56-58页 |
| ·Factors that influence the training results | 第58-64页 |
| ·Teachers Factors | 第58-59页 |
| ·Students Factors | 第59-61页 |
| ·Text Factors | 第61-64页 |
| ·Limitations of this training | 第64页 |
| ·Implications and Suggestions | 第64-66页 |
| ·Suggestions on future researches | 第64-65页 |
| ·Pedagogical suggestions | 第65-66页 |
| 5 Thesis Conclusion | 第66-67页 |
| Bibliography | 第67-74页 |
| Appendix Ⅰ | 第74-79页 |
| Appendix Ⅱ | 第79-85页 |
| Appendix Ⅲ | 第85-86页 |
| Appendix Ⅳ | 第86-87页 |
| Appendix Ⅴ | 第87-88页 |
| Appendix Ⅵ | 第88-89页 |
| Appendix Ⅶ | 第89页 |
