面向培训的整体计划与管理方法研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第一章 绪 论 | 第8-15页 |
| ·人力资源与经济发展 | 第8-9页 |
| ·目前培训管理中存在的误区与问题 | 第9-11页 |
| ·整体计划方法及其在培训中的应用 | 第11-14页 |
| ·本文主要工作 | 第14-15页 |
| 第二章 培训的基本理论与方法 | 第15-32页 |
| ·培训的基本概念与特点 | 第15-16页 |
| ·培训的模式与分类 | 第16-21页 |
| ·培训管理的内容与价值 | 第21-23页 |
| ·培训的基本方法 | 第23-31页 |
| ·小结 | 第31-32页 |
| 第三章 面向培训的整体计划方法 | 第32-51页 |
| ·整体计划法的基本概念与基本步骤 | 第32-34页 |
| ·具有反馈的整体计划法基本概念与基本流程 | 第34-36页 |
| ·具有反馈的整体计划功能模块分析 | 第36-48页 |
| ·面向培训的整体计划方法总体模型与基本流程 | 第48-51页 |
| 第四章 培训的评估分析 | 第51-61页 |
| ·培训评估的目的 | 第51页 |
| ·培训评估内容 | 第51-52页 |
| ·培训评估的层次划分 | 第52-53页 |
| ·培训评估的基本流程 | 第53页 |
| ·培训评估的定量分析 | 第53-61页 |
| 第五章 培训的预测研究 | 第61-65页 |
| ·GM(1.1)模型的建立 | 第61-62页 |
| ·模型检验 | 第62-65页 |
| 第六章 案例分析 | 第65-88页 |
| ·天津国际学校概况 | 第65页 |
| ·天津国际学校开展汉语培训的需求分析 | 第65-74页 |
| ·天津国际学校汉语培训评估分析 | 第74-86页 |
| ·基于灰色动态模型的整体计划中长期目标预测 | 第86-88页 |
| 第七章 结 论 | 第88-89页 |
| 参考文献 | 第89-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
