| 英文摘要 | 第1-10页 |
| CHAPER 1 THE BACKGROUND OF THE STUDY | 第10-20页 |
| 1．1 Statement of the problem | 第10-12页 |
| 1．2 Theoretical Background of the study | 第12-16页 |
| 1．2．1 Kaplan's study | 第12-14页 |
| 1．2．2 The Theoretical Foundation of contrastive rhetoric | 第14页 |
| 1．2．3 Contrastive rhetoric | 第14-16页 |
| 1．3 Importance of the study | 第16-18页 |
| 1．4 A Brief Description of the Research Design | 第18-20页 |
| CHAPTER 2 CULTURAL INFLUENCES ON RHETORICAL STYLE | 第20-35页 |
| 2．1 Confucianism | 第20-23页 |
| 2．1．1 Confucius and Confucianism | 第20-21页 |
| 2．1．2 Confucianism and Rhetoric | 第21-23页 |
| 2．2 The Eight-legged Essay | 第23-25页 |
| 2．3 The Qi-Cheng-Zhuan-He Style | 第25-28页 |
| 2．4 Aristotle and Rhetoric | 第28-31页 |
| 2．4．1 Aristotle | 第28-30页 |
| 2．4．2 The Three Appeals | 第30-31页 |
| 2．5 Development of Western Rhetoric | 第31-33页 |
| 2．6 Circularity and Linearity | 第33-35页 |
| CHAPTER 3 QUANTITATIVE RESEARCH OF PARAGRAPH COHERENCE AND PLACEMENT OF THESIS STATEMENT IN CHINESE AND ENGLISH NEWS COMMENTARIES | 第35-55页 |
| 3．1 Description of the Study | 第35页 |
| 3．2 Description of Research Design | 第35-36页 |
| 3．3 Selection of Corpus | 第36-37页 |
| 3．4 Methodology | 第37-41页 |
| 3．4．1 Lautamatii and Topical Structure Analysis | 第37-39页 |
| 3．4．2 The Definition of Topic | 第39-40页 |
| 3．4．3 Kaplan and Discourse Bloc Analysis | 第40-41页 |
| 3．4．4 Adjusting the Discourse Bloc | 第41页 |
| 3．5 Recording | 第41-42页 |
| 3．6 Sample analysis of one Chinese Commentary and One English Commentary | 第42-47页 |
| 3．7 Results and Discussion | 第47-55页 |
| 3．7．1 Findings on Topic Structure Analysis | 第47-49页 |
| 3．7．2 Findings on Discourse Bloc Analysis | 第49-55页 |
| CHAPTER 4 CONCLUSION | 第55-58页 |
| 4．1 Response to the Research Questions | 第54-56页 |
| 4．2 Implications for Teaching and Learning a Foreign Language | 第56-58页 |
| BIBLYOGRAPHY | 第58-61页 |
| APPENDIX | 第61-63页 |
