中学生英语学习策略的培养

致谢	第1-5页
中文摘要	第5-6页
Abstract	第6-9页
1. 引言	第9-10页
2. 文献综述	第10-13页
·国外研究现状分析	第10-11页
·我国对外语学习策略的研究及成果	第11-13页
3. 学生运用英语学习策略的现状	第13-17页
·调查现状	第13-15页
·结果分析	第15页
·结论与启示	第15-17页
4. 中学生英语学习策略的作用及培养	第17-24页
·中学生四种学习策略的基本概念	第17-18页
·义务教育阶段四种英语学习策略的作用	第18-19页
·中学生英语学习策略的培养	第19-24页
·认知策略的培养	第19-20页
·调控策略的培养	第20页
·交际策略的培养	第20-21页
·资源策略的培养	第21-24页
5. 学习策略培养模式实验	第24-32页
·实验目的	第24页
·实验对象	第24页
·实验假设	第24页
·实验研究方法	第24-25页
·数据收集	第25-28页
·结果分析	第28-31页
·学习策略整体使用差异	第28页
·认知策略的使用差异	第28-29页
·调控策略使用差异	第29-30页
·情感策略的使用差异	第30页
·交际策略的使用差异	第30页
·资源策略的使用差异	第30-31页
·结论与指导建议	第31-32页
6. 结束语	第32-33页
参考文献	第33-34页
附录	第34-35页