微格教学在体操专选课中的研究和实践

中文摘要	第1-7页
英文摘要	第7-9页
1 问题的提出	第9页
2 微格教学的历史与现状	第9-16页
·微格教学的产生	第10页
·微格教学的发展与研究状况	第10-16页
3 研究对象与方法	第16-17页
·研究对象	第16页
·研究方法	第16-17页
4 结果与分析	第17-47页
·微格教学的理论概述	第17-25页
·微格教学的概念界定	第17-18页
·微格教学的理论依据	第18-20页
·微格教学的技能分类	第20-22页
·微格教学的实施步骤	第22-24页
·微格教学的特点	第24-25页
·体操专选教学中引入微格教学法	第25-29页
·新课程标准下的体育教学观	第25-26页
·我国现行体操必修技术课教学模式	第26-27页
·运用微格教学法培养学生体操综合教学能力	第27-28页
·体操微格教学的意义	第28-29页
·微格教学程序设计与实验	第29-41页
·微格教学的设计原理	第29页
·指导思想与原则	第29-31页
·微格教学技能培养方案设计	第31页
·主要教学技能的确定	第31-32页
·微格教学实验程序与实施细则	第32-33页
·徽格教学实验	第33-41页
·实验结果与分析	第41-47页
·教学技能培养的直观分析	第41-43页
·主要教学技能的检验分析	第43页
·实验结果的方差分析	第43-45页
·微格教学在实践中求发展	第45-46页
·进一步研究方向	第46-47页
5 结论与建议	第47-49页
6 注释与参考文献	第49-52页
7 致谢	第52-53页
8 发表文章目录	第53页