中文摘要 | 第1-7页 |
英文摘要 | 第7-9页 |
前言 | 第9页 |
一、探究式学习的内涵及理论基础 | 第9-15页 |
(一) 问题的提出 | 第9-10页 |
(二) 探究式学习的概念界定及理论依据 | 第10-15页 |
二、初中思想品德课实施探究式学习的必要性 | 第15-20页 |
(一) 实施探究式学习是时代发展的要求 | 第15-16页 |
(二) 实施探究式学习是新课程改革的要求 | 第16页 |
(三) 实施探究式学习是素质教育和终身学习的要求 | 第16-17页 |
(四) 实施探究式学习是初中思想品德课学科发展的要求 | 第17页 |
(五) 实施探究式学习是初中生自身成长规律的要求 | 第17-20页 |
三、初中思想品德课探究式学习的实现对策 | 第20-46页 |
(一) 初中思想品德课探究式学习的原则 | 第20-22页 |
(二) 初中思想品德课探究式学习实施的具体步骤 | 第22-32页 |
(三)初中思想品德课探究式学习对教师的要求 | 第32-37页 |
(四) 初中思想品德课探究式学习对初中生的要求 | 第37-39页 |
(五) 初中思想品德课探究式学习需要正确处理的几对关系 | 第39-43页 |
(六)初中思想品德课探究式学习应注意解决的几个问题 | 第43-46页 |
结束语 | 第46-47页 |
附:初中思想品德课探究式学习存在问题的问卷调查表 | 第47-51页 |
注释 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第55页 |