| Abstract in English | 第1-10页 |
| Abstract in Chinese | 第10-12页 |
| Introduction | 第12-15页 |
| Chapter One Literature Review | 第15-21页 |
| ·A Brief Survey of Contrastive Analysis Studies Abroad | 第15-16页 |
| ·A Brief Survey of Error Analysis Studies Abroad | 第16-18页 |
| ·A Brief Survey of Interlanguage Studies Abroad | 第18-19页 |
| ·A Brief Survey of Contrastive Analysis, Error Analysis and Interlanguage Studie at Home | 第19-21页 |
| Chapter Two Theoretical Basis | 第21-37页 |
| ·Contrastive Analysis (CA) | 第21-23页 |
| ·Error Analysis (EA) | 第23-33页 |
| ·Defining the Term | 第23-25页 |
| ·The Differences between Error and Mistake | 第25-27页 |
| ·Error Classification | 第27-30页 |
| ·Steps in EA | 第30-33页 |
| ·Interlanguage (IL) | 第33-37页 |
| ·Definition of IL | 第33-34页 |
| ·Formation of IL | 第34-35页 |
| ·Factors Affecting the IL System | 第35-37页 |
| Chapter Three Methodology | 第37-46页 |
| ·Subjects | 第37-38页 |
| ·Instruments | 第38页 |
| ·Data Analysis | 第38-46页 |
| ·Scores Analysis | 第38-39页 |
| ·Errors Analysis | 第39-46页 |
| Chapter Four Analysis and Discussion | 第46-61页 |
| ·Lexical Errors | 第46-52页 |
| ·Grammatical Errors | 第52-55页 |
| ·Syntactic Errors | 第55-58页 |
| ·Cultural Errors | 第58页 |
| ·Pragmatic Errors | 第58-59页 |
| ·Mistakes and Other Problems | 第59-61页 |
| Chapter Five Implications for Writing Teaching | 第61-72页 |
| ·To Avoid Grammatical and Lexical Errors in Writing | 第61-65页 |
| ·Improving Writing by Reading | 第62-64页 |
| ·Writing and Checking in Cooperative Groups | 第64-65页 |
| ·To Avoid Syntactic Errors in Writing | 第65-68页 |
| ·Repetition | 第66页 |
| ·Addition | 第66-67页 |
| ·Omission | 第67页 |
| ·The Use of Conjunction | 第67-68页 |
| ·To Take Advantage of Culture Factors in Writing | 第68-72页 |
| ·Reading as a Way of Enriching Knowledge | 第68-69页 |
| ·Learning Cultural Knowledge by Possible Means | 第69-72页 |
| Conclusion | 第72-75页 |
| Bibliography | 第75-77页 |
| Appendix Ⅰ | 第77-80页 |
| Appendix Ⅱ | 第80-86页 |
| Acknowledgements | 第86-87页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第87页 |
