Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-10页 |
List of Tables | 第10-11页 |
List of Abbreviations | 第11-16页 |
Chapter One Introduction | 第16-22页 |
·Research Background | 第16页 |
·Significance of the Present Study | 第16-18页 |
·Research Objectives | 第18页 |
·Reseatoh Methodology | 第18-21页 |
·Subjects | 第18-19页 |
·Instruments | 第19页 |
·Data Collection | 第19-20页 |
·Data Analysis | 第20-21页 |
·Organization of the Dissenation | 第21-22页 |
Chapter Two Literature Review | 第22-50页 |
·Interlanguage Pragmatics | 第22-23页 |
·Speech Act Theory | 第23-26页 |
·Politeness Theory | 第26-27页 |
·Pragmatic Competence | 第27-30页 |
·Notions of Pragmatic Competence | 第27-29页 |
·Linguistic Competence and Pragmatic Competence | 第29-30页 |
·Pragmatic Failure | 第30-32页 |
·Pragmatic Transfer | 第32-34页 |
·Definitions | 第32-33页 |
·Linguistic Competence and Pragmatic Transfer | 第33-34页 |
·Previous Study on Teaching Pragmatics | 第34-38页 |
·Research on Apology | 第38-49页 |
·Definitions | 第39-41页 |
·Categorization of Apology Strategies | 第41-46页 |
·Previous Reseaurch on Apology | 第46-49页 |
·Summary | 第49-50页 |
Chapter Three Analysis of Results | 第50-70页 |
·Distribution of Apology Strategies | 第50-59页 |
·Situation 1 | 第51-52页 |
·Situation 2 | 第52页 |
·Situation 3 | 第52-54页 |
·Situation 4 | 第54页 |
·Situation 5 | 第54-55页 |
·Situation 6 | 第55页 |
·Situation 7 | 第55-57页 |
·Situation 8 | 第57-58页 |
·Situation 9 | 第58页 |
·Situation 10 | 第58页 |
·Situation 11 | 第58-59页 |
·Situation 12 | 第59页 |
·Correlation between Apology Strategy Selection and Evaluation of Apology Situations | 第59-65页 |
·EValuation of Apology Situations | 第59-61页 |
·Correlation between Apology Strategy Selection and Evaluation of Apology Situations | 第61-65页 |
·Appropriateness and Correctness of the Responses | 第65页 |
·Pragmatic Transfer | 第65-68页 |
·Summary | 第68-70页 |
Chapter Four Discussions | 第70-78页 |
·Graduates | 第70-71页 |
·Undergraduates | 第71-75页 |
·Students Pursuing Doctor's Degree | 第75-76页 |
·Conelusion | 第76-77页 |
·Summary | 第77-78页 |
Chapter Five Instructions and Results Analysis | 第78-106页 |
·Teaching Design and Procedure | 第78-79页 |
·Instructions | 第79-102页 |
·Introduction | 第79-82页 |
·Importance of Pragmatic Competence | 第79-80页 |
·Speech Act Theory | 第80页 |
·Definition of Apology | 第80页 |
·Strategies of Apology | 第80-82页 |
·Four Factors Influencing Selection of Apology Strategies | 第82页 |
·Excuse and Sorry | 第82-85页 |
·Instructions on the 12 Situations | 第85-102页 |
·Situation 1 | 第85-86页 |
·Situation 2 | 第86-88页 |
·Situation 3 | 第88-89页 |
·Situation 4 | 第89-90页 |
·Situation 5 | 第90-91页 |
·Situation 6 | 第91-93页 |
·Situation 7 | 第93-94页 |
·Situation 8 | 第94-95页 |
·Situation 9 | 第95-96页 |
·Situation 10 | 第96-97页 |
·Situation 11 | 第97-100页 |
·Situation 12 | 第100-102页 |
·Results and Discussion | 第102-105页 |
·Summary | 第105-106页 |
Chapter Six Conclusions | 第106-109页 |
·Summary of the Study | 第106-107页 |
·Limitations and Suggestions for Further Studies | 第107-109页 |
References | 第109-115页 |
Appendix Ⅰ Questionnaire A | 第115-117页 |
Appendix Ⅱ Questionnaire B | 第117-119页 |
Appendix Ⅲ 调查问卷A | 第119-120页 |
Appendix Ⅳ 调查问卷B | 第120-122页 |
Appendix Ⅴ Questionnaire C | 第122页 |