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基于HSK动态作文语料库的留学生双宾结构偏误研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 引言第7-9页
   ·研究对象和选题意义第7页
   ·语料来源第7-8页
   ·研究思路与方法第8-9页
第二章 双宾结构研究概况第9-13页
   ·双宾结构相关本体研究第9-11页
   ·对外汉语教学方面的双宾结构研究第11-13页
第三章 双宾结构偏误类型第13-22页
   ·泛化第13-15页
   ·回避第15-16页
   ·遗漏第16-17页
   ·误用第17-19页
   ·错序第19-20页
   ·误加第20-22页
第四章 双宾结构偏误原因分析第22-36页
   ·双宾结构泛化偏误原因分析第22-30页
   ·双宾结构回避偏误原因分析第30-32页
   ·双宾结构遗漏偏误原因分析第32-33页
   ·双宾结构误用偏误原因分析第33-34页
   ·双宾结构错序偏误原因分析第34页
   ·双宾结构误加偏误原因分析第34-36页
第五章 对双宾结构偏误的统计分析第36-43页
   ·双宾结构各类偏误统计第36-38页
   ·“给”字双宾结构偏误统计分析第38-40页
   ·“教”构成的双宾结构偏误统计分析第40-41页
   ·“告诉”构成的双宾结构偏误统计分析第41-42页
   ·小结第42-43页
第六章 针对留学生双宾语结构偏误的解决策略第43-46页
   ·加强本体方面的研究第43页
   ·双宾结构在教学上的解决办法第43-46页
第七章 结语第46-47页
参考文献第47-49页

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