| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景及意义 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·研究思路与方法 | 第12-14页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究的制约因素和重难点 | 第14-15页 |
| ·研究过程存在的制约因素 | 第14页 |
| ·研究的重点和难点 | 第14-15页 |
| ·研究可能的主要创新 | 第15-16页 |
| 第二章 研究涉及的概念和理论 | 第16-21页 |
| ·研究涉及的概念 | 第16-17页 |
| ·城市群以及中原城市群 | 第16-17页 |
| ·高技能人才 | 第17页 |
| ·研究的主要理论 | 第17-21页 |
| ·城市群聚集理论 | 第17-18页 |
| ·灰色系统理论 | 第18-19页 |
| ·劳动力市场分割理论 | 第19页 |
| ·马克思主义相关理论 | 第19-21页 |
| 第三章 高职院校高技能人才培养现状和存在问题及影响因素分析 | 第21-29页 |
| ·中原城市群地区高职院校发展概况 | 第21-22页 |
| ·河南全省高职教育发展概况 | 第21页 |
| ·中原城市群地区高职院校发展现状 | 第21-22页 |
| ·高技能人才需求现状、未来预测及其启示 | 第22-23页 |
| ·中原城市群地区高技能人才需求现状 | 第22-23页 |
| ·高技能人才需求预测 | 第23页 |
| ·启示：加快培养高技能人才 | 第23页 |
| ·目前高技能人才培养中存在的主要问题 | 第23-26页 |
| ·社会对于高技能人才重视程度不够 | 第23-24页 |
| ·高技能人才自身存在的主要问题 | 第24页 |
| ·高职院校人才培养和市场需求与就业不匹配 | 第24-26页 |
| ·政府的管理支持力度不够 | 第26页 |
| ·影响高技能人才培养的因素分析 | 第26-29页 |
| ·思想观念因素 | 第26-27页 |
| ·经济、政治、社会因素 | 第27页 |
| ·校企教育培训因素 | 第27-28页 |
| ·生源质量因素 | 第28-29页 |
| 第四章 国内外高技能人才培养经验 | 第29-35页 |
| ·国外经济发达国家高技能人才培养典型方式及特点 | 第29-31页 |
| ·美国、日本、德国等国高技能人才培养方式介绍 | 第29-31页 |
| ·外国培养方式特点 | 第31页 |
| ·国内高技能人才培养现状 | 第31-33页 |
| ·台、港、澳地区高技能人才培养现状及特点 | 第31-32页 |
| ·广东省、上海市高技能人才培养现状及措施 | 第32-33页 |
| ·对于中原城市群地区高技能人才培养的启示 | 第33-35页 |
| 第五章 构建中原城市群特色的高职院校高技能人才培养体系 | 第35-51页 |
| ·准确定位高职院校人才培养目标 | 第35-37页 |
| ·明确指导思想，实现发展目标 | 第37-38页 |
| ·指导思想 | 第37页 |
| ·主要任务 | 第37-38页 |
| ·主要目标 | 第38页 |
| ·以市场需求与就业为导向的专业设置 | 第38-40页 |
| ·专业设置的重要意义 | 第38-39页 |
| ·专业设置基本要求 | 第39页 |
| ·专业设置应遵循原则 | 第39页 |
| ·专业设置方法步骤 | 第39-40页 |
| ·以关键能力培养为根本的课程体系 | 第40-43页 |
| ·课程体系建设的重要性 | 第40页 |
| ·关键能力内涵 | 第40-41页 |
| ·课程设置原则 | 第41页 |
| ·构建课程体系 | 第41-43页 |
| ·以双师素质教师为标准的师资队伍 | 第43-45页 |
| ·“双师素质”教师的概念及重要性 | 第43页 |
| ·培养双师素质教师的方法步骤 | 第43-45页 |
| ·以工学交替为主要载体的实践能力培养 | 第45-47页 |
| ·突出实践能力培养 | 第45页 |
| ·“工学交替”的含义 | 第45页 |
| ·实施工学交替的途径方法 | 第45-46页 |
| ·加快公共实训基地建设 | 第46-47页 |
| ·以双证书为形式的考核评价体系 | 第47-49页 |
| ·考核评价的重要性 | 第47页 |
| ·“双证书”含义 | 第47页 |
| ·促进“双证融通” | 第47-48页 |
| ·创新考核评价体系 | 第48-49页 |
| ·以校企合作为基本途径 | 第49-51页 |
| ·校企合作含义及其重要意义 | 第49页 |
| ·校企合作目前面临的困难 | 第49页 |
| ·如何推进真正校企合作 | 第49-51页 |
| 第六章 加强对高职院校培养高技能人才的规划和管理 | 第51-57页 |
| ·科学规划、合理布局高职院校发展 | 第51-52页 |
| ·科学规划高职院校发展 | 第51页 |
| ·合理布局高职院校发展 | 第51-52页 |
| ·完善高技能人才培养的管理体制 | 第52-53页 |
| ·加大对高技能人才培养的资金投入 | 第53页 |
| ·创新高技能人才培养的激励机制 | 第53-54页 |
| ·努力构建“政产学研”相结合的区域特色机制 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 在校期间研究成果 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |