| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1. 研究背景 | 第9-13页 |
| ·艾滋病流行的总体现状 | 第9页 |
| ·艾滋病流行的低龄化趋势 | 第9-10页 |
| ·在大学生中开展艾滋病预防和性健康教育的重要性 | 第10-11页 |
| ·大学生艾滋病预防和性健康教育现状 | 第11-13页 |
| ·高校对大学生艾滋病预防和性健康教育工作的不足 | 第11-12页 |
| ·大学生获取性知识的途径缺乏专业指导 | 第12页 |
| ·艾滋病宣传教育在大学校园开展还不到位 | 第12页 |
| ·大学生对艾滋病的整体认识存在差异 | 第12-13页 |
| ·云南省高校大学生艾滋病预防和性健康教育项目的背景 | 第13页 |
| 2. 研究的意义 | 第13-14页 |
| 3. 研究目的 | 第14页 |
| 4. 理论框架 | 第14-17页 |
| 5. 研究方法 | 第17-20页 |
| ·研究现场 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·定量研究 | 第18-19页 |
| ·定性研究 | 第19页 |
| ·资料的收集和分析 | 第19-20页 |
| ·质量控制 | 第20页 |
| ·研究设计阶段 | 第20页 |
| ·研究实施阶段 | 第20页 |
| ·资料整理阶段 | 第20页 |
| 6. 研究结果 | 第20-39页 |
| ·利益相关者的确定 | 第20-22页 |
| ·项目描述 | 第22-24页 |
| ·研究对象基本情况 | 第24-25页 |
| ·干预前艾滋病预防与性健康知识来源 | 第25-27页 |
| ·大学生艾滋病预防与性健康知识、态度和行为干预前后比较 | 第27-31页 |
| ·大学生艾滋病预防与性健康知识干预前后比较 | 第27-28页 |
| ·大学生艾滋病预防与性健康态度干预前后比较 | 第28-30页 |
| ·大学生艾滋病预防与性健康相关行为干预前后比较 | 第30页 |
| ·项目执行前后大学生相关知识、态度、行为的变化 | 第30-31页 |
| ·大学生艾滋病预防和性健康教育互联网平台的构建与应用 | 第31-33页 |
| ·大学生艾滋病预防和性健康教育项目中的参与式活动 | 第33-35页 |
| ·高校之间的联合和大学生社团在艾滋病预防和性健康教育项目中的积极参与 | 第35页 |
| ·大学生艾滋病预防和性健康教育项目中痕迹管理的应用 | 第35-37页 |
| ·非政府组织在大学生艾滋病预防和性健康教育项目中的推动作用 | 第37-39页 |
| 7. 讨论 | 第39-43页 |
| ·参与式学习和行动在艾滋病预防与性健康教育项目中的作用 | 第39-40页 |
| ·多方联合开展大学生艾滋病预防和性健康教育项目工作 | 第40-41页 |
| ·利用互联网平台和技术开展大学生艾滋病预防和性健康教育 | 第41-43页 |
| 8. 建议 | 第43-47页 |
| ·建议多层次树立“我的青春我做主”的理念 | 第43-44页 |
| ·建议多方联合做好大学生艾滋病预防与性健康教育 | 第44-45页 |
| ·建议开展自主参与,探讨自主教育的新模式 | 第45页 |
| ·充分考虑大学生的特点,做好艾滋病预防和性健康教育 | 第45-46页 |
| ·建议广泛使用网络来做好艾滋病预防和性健康教育 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录一：大学生性健康调查问卷 | 第49-54页 |
| 附录二：访谈提纲 | 第54-57页 |
| 文献综述 | 第57-72页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 研究生期间发表论文情况 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
