| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 第一章 概述 | 第8-15页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、校园SNS现状 | 第9-11页 |
| 三、提出研究问题 | 第11-13页 |
| 四、有关网络环境中“自我”的研究情况 | 第13-15页 |
| 第二章 大学生自我形象的界定 | 第15-21页 |
| 一、自我意识 | 第15-17页 |
| 二、自我意识的形成 | 第17页 |
| 三、角色扮演 | 第17-18页 |
| 四、自我形象 | 第18-19页 |
| 五、大学生自我形象的内涵 | 第19-21页 |
| 第三章 相关研究理论 | 第21-24页 |
| 一、戈夫曼的“拟剧理论” | 第21-22页 |
| 二、马斯洛的层次需求理论 | 第22-24页 |
| 第四章 研究设计与研究方法 | 第24-27页 |
| 一、研究方法的选择 | 第24-25页 |
| 二、研究样本的选择 | 第25页 |
| 三、研究思路 | 第25页 |
| 四、问卷设计 | 第25-26页 |
| 五、数据统计 | 第26-27页 |
| 第五章 构建大学生网络自我形象因素的调查与分析 | 第27-45页 |
| 一、现实状况调查结果 | 第27-36页 |
| 二、校内网使用状况调查结果 | 第36-43页 |
| 三、校内网和现实情况的比较分析 | 第43-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-50页 |
| 一、现实生活中的自我形象特征 | 第45-46页 |
| 二、校内网中的自我形象特征 | 第46-48页 |
| 三、影响长春市大学生校内网中网络自我形象建构的原因分析 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 后记 | 第60页 |