大学生孝德培育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 1 课题的缘起 | 第8-9页 |
| 2 目前的研究现状与水平 | 第9-11页 |
| 3 研究目的和意义 | 第11页 |
| 4 研究的内容与方法 | 第11-13页 |
| 第1章 大学生孝德缺失现状及原因分析 | 第13-27页 |
| ·大学生孝德缺失的报道 | 第13-14页 |
| ·大学生孝德状况的调查 | 第14-19页 |
| ·研究资料与方法 | 第15页 |
| ·研究结果与分析 | 第15-19页 |
| ·大学生孝德缺失的表现 | 第19-24页 |
| ·孝德的知行出现错位 | 第20页 |
| ·家庭亲情关系淡漠 | 第20-21页 |
| ·缺乏尊敬父母的意识 | 第21-22页 |
| ·辜负父母长辈的期忘 | 第22-23页 |
| ·缺乏倡孝感恩的意识 | 第23-24页 |
| ·大学生孝德缺失的原因分析 | 第24-27页 |
| ·社会生活中孝德意识的淡化 | 第24页 |
| ·家庭教育中缺少孝德培育意识 | 第24-25页 |
| ·学校教育对孝德培育的忽视 | 第25-27页 |
| 第2章 大学生孝德培育的必要性 | 第27-34页 |
| ·促进大学生个体道德成长的需要 | 第27-28页 |
| ·促进和谐家庭关系形成的需要 | 第28-29页 |
| ·促进社会和谐发展的需要 | 第29-30页 |
| ·实现高等教育培养目标的需要 | 第30-31页 |
| ·生活德育理论的有效实践 | 第31-34页 |
| 第3章 大学生孝德培育的内容 | 第34-42页 |
| ·大学生孝德培育的核心内容 | 第34-37页 |
| ·养亲教育 | 第34-35页 |
| ·敬亲教育 | 第35-36页 |
| ·自尊自爱教育 | 第36-37页 |
| ·大学生孝德培育的支撑内容 | 第37-39页 |
| ·大学生孝德培育的拓展内容 | 第39-42页 |
| ·感恩教育 | 第39-40页 |
| ·爱国主义教育 | 第40-42页 |
| 第4章 大学生孝德培育的策略 | 第42-49页 |
| ·营造崇尚孝德的校园文化环境 | 第42-44页 |
| ·校园文化的内涵及作用 | 第42-43页 |
| ·崇尚孝德的校园文化环境的构建 | 第43-44页 |
| ·建立大学生孝德教育机制 | 第44-46页 |
| ·课堂教学的孝德教育 | 第45页 |
| ·寓教于乐的课外教育 | 第45-46页 |
| ·注重在实践中培养大学生尊礼行孝的品质 | 第46-49页 |
| ·大学生孝德培育的实践意义 | 第46-47页 |
| ·大学生孝德培育的实践途径 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间主要的研究成果 | 第54-55页 |
| 大学生孝德现状调查问卷 | 第55-56页 |
