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济南大学烹饪与营养教育专业本科实践教学的现状研究

中文摘要第1-8页
Abstract第8-10页
引言第10-15页
 (一) 问题提出第10-11页
 (二) 文献综述第11-13页
 (三) 研究方法第13-15页
一、济南大学烹饪与营养教育专业实践教学的实施现状第15-22页
 (一) 烹饪与营养教育专业实践教学的课程设置第15-18页
 (二) 烹饪与营养教育专业实践教学实施的调查第18-22页
  1、校内实践教学的调查统计第18-19页
  2、校外实践教学的调查统计第19-22页
二、济南大学烹饪与营养教育专业实践教学存在问题分析第22-28页
 (一) 校内实践教学存在的问题分析第22-25页
  1、指导教师方面第22-23页
  2、学生学习方面第23-24页
  3、设施经费方面第24-25页
 (二) 校外实践教学存在的问题分析第25-28页
  1、校外实习酒店差异性较大第25页
  2、校外实习技能标准不明确第25-26页
  3、校外实习岗位定期轮换制度缺乏第26页
  4、校外实践教学监控不力第26页
  5、校外实践教学评价执行不力第26-28页
三、提高济南大学烹饪与营养教育专业实践教学的建议第28-39页
 (一) 关于校内实践教学的建议第28-33页
  1、多方筹措资金加强实验室设备建设第28-29页
  2、培养双师型教师提高教师学历层次第29-30页
  3、运用恰当教学方法及时更新教学内容第30-31页
  4、严格筛选工艺品种 设计合理教学课时第31-32页
  5、加强专业思想教育 增加学习方法指导第32-33页
 (二) 关于校外实践教学的建议第33-39页
  1、建立稳固实习基地 定期轮换实习岗位第33页
  2、加强实习环节监控 做实实践教学评价第33-34页
  3、合理设置实践课程 增加学生创新能力实践第34-39页
注释第39-41页
参考文献第41-43页
附录一 烹饪专业实践教学调查表第43-45页
附录二 济南大学实验教学质量评价体系第45-47页
攻读学位期间发表的学术论文第47-48页
致谢第48页

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