首页--政治、法律论文--中国政治论文--国家行政管理论文

应急管理视角下城市群体性事件研究 ----以深圳新一佳系列群体性事件为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第9-22页
    第一节 研究背景和意义第9-10页
        一、研究背景第9-10页
        二、研究意义第10页
    第二节 国内外研究现状第10-14页
        一、国内研究现状第10-13页
        二、国外研究现状第13-14页
    第三节 基本概念与理论基础第14-21页
        一、基本概念辨析第14-19页
        二、应急管理阶段理论第19-21页
    第四节 研究目的及方法第21-22页
        一、研究目的第21页
        二、研究方法第21-22页
第二章 城市群体性事件现状及政府应急管理现状第22-26页
    第一节 城市群体性事件现状第22-24页
    第二节 政府应急管理现状第24-26页
        一、处置主体第24-25页
        二、处置流程第25-26页
第三章 深圳新一佳系列群体性事件案例描述第26-33页
    第一节 新一佳公司发展历程第26页
    第二节 深圳新一佳系列事件详细发展情况第26-28页
        一、事件的引发第26-27页
        二、事件的发展过程第27-28页
    第三节 深圳新一佳系列事件政府应急管理表现第28-33页
        一、预防控制阶段第28-29页
        二、应急响应阶段第29-31页
        三、恢复重建阶段第31-32页
        四、准备和减灾阶段第32-33页
第四章 深圳新一佳系列群体性事件类型、特征及事件成因分析第33-38页
    第一节 事件类型第33页
    第二节 事件特征第33-34页
        一、事件群体性第33页
        二、共同利益性第33-34页
        三、理性化维权第34页
        四、信息化组织第34页
    第三节 成因分析第34-38页
        一、宏观背景——社会转型第35页
        二、直接动因——利益受损第35-36页
        三、心理诱因——社会心理第36页
        四、社会观念第36-37页
        五、体制原因第37-38页
第五章 基于阶段理论的新一佳系列群体性事件应急管理问题分析第38-46页
    第一节 预防控制阶段应急管理问题分析第38-39页
        一、预警能力不足第38页
        二、控制能力有限第38-39页
    第二节 应急响应阶段应急管理问题分析第39-41页
        一、应急决策能力较弱第39-40页
        二、处置方式简单粗暴、滥用警力第40页
        三、舆情应对不足第40-41页
    第三节 恢复重建阶段应急管理问题分析第41-42页
        一、恢复阶段时限长第41-42页
        二、诉求随着时间推移始终存在第42页
    第四节 准备与减灾阶段应急管理问题分析第42-43页
        一、职能与权责界定不明晰第42页
        二、处置方式不够细化第42-43页
    第五节 本章小结第43-46页
        一、经验总结第43-44页
        二、政府在处置群体性事件时的矛盾第44-46页
第六章 加强和改善城市群体性事件政府应急管理的策略选择第46-52页
    第一节 加强预防监测阶段沟通协调机制建设第46-47页
        一、构建民众意愿表达及情绪释放的平台第46页
        二、建立完善事前矛盾化解体系第46-47页
        三、建立社会预警机制第47页
    第二节 加强应急响应阶段处置机制建设第47-49页
        一、快速反应机制第47-48页
        二、宣传阵地控制机制第48页
        三、群体性事件现场控制机制第48页
        四、建立信息公开和舆论导向的传输渠道第48-49页
    第三节 加强恢复重建阶段机制建设第49-50页
        一、民众安抚机制第49页
        二、企业善后办法第49页
        三、建立大型经济主体运行监测机制第49-50页
    第四节 提高准备与减灾阶段机制建设第50-52页
        一、提高法治建设与宣传力度第50-51页
        二、建立完善科学决策机制第51页
        三、建立完善责任追究机制第51-52页
结语第52-53页
参考文献第53-56页
附录第56-59页
致谢第59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:话语分析与听力理解教学
下一篇:关于大学英语两套立体化教材的对比研究