摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
Chapter 1 Introduction | 第9-12页 |
·Research Purposes and Questions | 第9-10页 |
·Significance of the Research | 第10-11页 |
·Theoretical Significance | 第10页 |
·Practical Significance | 第10-11页 |
·Main Content of the Thesis | 第11-12页 |
Chapter 2 Literature Review | 第12-18页 |
·Background of the Research | 第12-13页 |
·Studies on Foreign Language Learning Anxiety | 第13-16页 |
·Studies on Foreign Language Learning Anxiety Abroad | 第13-15页 |
·Studies on Foreign Language Learning Anxiety in China | 第15-16页 |
·Contributions and Limitations of the Previous Studies | 第16-17页 |
·Contributions of the Previous Studies | 第16-17页 |
·Limitations of the Previous Studies | 第17页 |
·Summary | 第17-18页 |
Chapter 3 Theoretical Foundations | 第18-25页 |
·Definition and Classification of Anxiety | 第18-20页 |
·Definition of Anxiety | 第18-19页 |
·Classification of Anxiety | 第19-20页 |
·Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第20-21页 |
·Horwitz's Construct of FLCAS | 第21-24页 |
·Communication Apprehension | 第22页 |
·Test Anxiety | 第22-23页 |
·Fear of Negative Evaluation | 第23-24页 |
·The Theory of Tobias | 第24-25页 |
Chapter 4 Empirical Research | 第25-56页 |
·Methodology | 第25-27页 |
·Research Objectives | 第25页 |
·Subjects | 第25-26页 |
·Instruments | 第26页 |
·Procedures | 第26-27页 |
·Results | 第27-55页 |
·Research Question 1 | 第27-45页 |
·Research Question 2 | 第45-51页 |
·Research Question 3 | 第51-55页 |
·Summary | 第55-56页 |
Chapter 5 Results Discussion and Implications | 第56-63页 |
·Results Discussion | 第56-58页 |
·Main Sources of English Learning Anxiety | 第56-57页 |
·Consequences of English Learning Anxiety | 第57-58页 |
·Implications | 第58-62页 |
·Implications for English Teachers of Graduates | 第58-61页 |
·Implications for Graduates | 第61-62页 |
·Summary | 第62-63页 |
Chapter 6 Conclusion | 第63-65页 |
·Major Findings of the Research | 第63-64页 |
·Limitations of the Present Research | 第64-65页 |
Acknowledgements | 第65-66页 |
References | 第66-70页 |
Appendix A | 第70-71页 |
Appendix B | 第71-73页 |
Appendix C | 第73-74页 |
Papers Published in the Period of M.A Education | 第74页 |