| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-18页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第10-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-18页 |
| 1.2.3 文献评价与启示 | 第18页 |
| 1.3 研究方法与思路 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4 创新点 | 第19-20页 |
| 2 大学生国家形象认同的相关理论阐述 | 第20-32页 |
| 2.1 大学生国家形象认同的基础概念 | 第20-27页 |
| 2.1.1 国家形象 | 第20-24页 |
| 2.1.2 国家形象认同 | 第24-25页 |
| 2.1.3 大学生国家形象认同 | 第25-27页 |
| 2.2 大学生国家形象认同的理论依据 | 第27-29页 |
| 2.2.1 马克思主义国家观 | 第27-28页 |
| 2.2.2 认同理论 | 第28页 |
| 2.2.3 思想政治教育要素论 | 第28-29页 |
| 2.3 思想政治教育在强化大学生国家形象认同中的作用 | 第29-32页 |
| 2.3.1 明确目标 | 第30页 |
| 2.3.2 提供方法 | 第30-31页 |
| 2.3.3 明晰内容 | 第31-32页 |
| 3 大学生国家形象认同的调查分析 | 第32-48页 |
| 3.1 调查分析 | 第32-37页 |
| 3.1.1 调查问卷的设计与发放 | 第32-35页 |
| 3.1.2 访谈的对象与内容 | 第35页 |
| 3.1.3 调查结果总体分析 | 第35-37页 |
| 3.2 大学生国家形象认同的现状表现 | 第37-44页 |
| 3.2.1 政治观念正确但部分学生政治参与度不高 | 第38-39页 |
| 3.2.2 认同国家经济制度但少数学生对经济发展现象存在认知偏差 | 第39-40页 |
| 3.2.3 认同中国文化形象但部分学生文化践行力较低 | 第40-41页 |
| 3.2.4 社会认同度较高但部分学生道德行为选择上有困惑 | 第41-42页 |
| 3.2.5 支持生态文明建设但少数学生环保意识与行为相矛盾 | 第42-43页 |
| 3.2.6 国际形象的认同中存在少数非理性爱国现象 | 第43-44页 |
| 3.3 大学生国家形象认同存在问题的原因 | 第44-48页 |
| 3.3.1 教育者引导作用发挥不足 | 第44-45页 |
| 3.3.2 大学生自身因素的限制 | 第45页 |
| 3.3.3 国家形象的教学内容和方法针对性不高 | 第45-46页 |
| 3.3.4 复杂多元的外部环境带来的负面影响 | 第46-48页 |
| 4 强化大学生国家形象认同的对策 | 第48-56页 |
| 4.1 协调不同教育主体共同发挥正向合力 | 第48-50页 |
| 4.1.1 树立良好的教师形象 | 第48-49页 |
| 4.1.2 引导大学生发挥自我教育能力 | 第49页 |
| 4.1.3 学校各部门协同参与形成长效机制 | 第49-50页 |
| 4.2 大学生自觉进行国家形象认同的自我教育和管理 | 第50-51页 |
| 4.2.1 提升对国家形象的主动认知 | 第50页 |
| 4.2.2 增强自身综合素质建设 | 第50-51页 |
| 4.2.3 积极参与多种形式的实践活动 | 第51页 |
| 4.3 充实和丰富国家形象的教育内容和方式 | 第51-53页 |
| 4.3.1 合理定位不同年级大学生国家形象认同的强化任务 | 第51-52页 |
| 4.3.2 课堂教学和网络媒体双管齐下拓宽培育和强化渠道 | 第52-53页 |
| 4.3.3 通过开展相关社会实践活动深化理论认同 | 第53页 |
| 4.4 营造利于大学生国家形象认同的环境 | 第53-56页 |
| 4.4.1 营造强化国家形象认同的健康良好社会风尚 | 第53-54页 |
| 4.4.2 校园文化环境创设中融入国家形象因素 | 第54-55页 |
| 4.4.3 将国家形象相关内容深入到家庭环境优化中 | 第55页 |
| 4.4.4 营造强化国家形象认同的清朗网络环境 | 第55-56页 |
| 5 结论 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录A 思想政治教育视域下大学生国家形象认同状况调查问卷 | 第60-63页 |
| 附录B 思想政治教育视域下大学生国家形象认同状况访谈提纲 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 作者简介 | 第66-67页 |
