首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

英语专业综合英语课程中教师话语的性别差异研究

Acknowledgements第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-11页
1. Introduction第11-14页
   ·Research background第11-12页
   ·Research purpose and significance第12-13页
   ·Thesis layout第13-14页
2. Literature Review第14-31页
   ·Related theories in second language acquisition第14-18页
     ·Krashen's Input Hypothesis第14-15页
     ·Swain's Output Hypothesis第15-16页
     ·Long's Interaction Hypothesis第16-18页
   ·Relevant studies of language and gender第18-23页
     ·The relationship between language and gender第18-19页
     ·Language and gender studies abroad第19-22页
     ·Language and gender studies in China第22-23页
   ·Relevant studies of teacher talk第23-31页
     ·Teacher talk第23-26页
     ·Studies of the amount of teacher talk第26页
     ·Studies of the teacher questions第26-28页
     ·Studies of the teacher feedbacks第28页
     ·Studies of the teacher directives第28-31页
3. Research Methodology第31-37页
   ·Research questions第31页
   ·Comprehensive English course第31-32页
   ·Participants第32-34页
   ·Instruments第34-35页
     ·Classroom observation第34页
     ·Questionnaire第34-35页
     ·Interview第35页
   ·Data collection and analysis procedures第35-37页
4. Results and Discussion第37-59页
   ·Results and discussion of classroom observation第37-53页
     ·The amount of male and female teachers talk第37-40页
     ·Types of teacher questions used by male and female teachers第40-44页
     ·Types of teacher feedbacks used by male and female teachers第44-51页
     ·Types of teacher directives used by male and female teachers第51-53页
   ·Results and discussion of questionnaire and interview第53-59页
     ·Students' preferences for teacher's talking time第54-55页
     ·Students' preferences for types of teacher questions第55-56页
     ·Students' preferences for types of teacher feedbacks第56-58页
     ·Students' preferences for types of teacher directives第58-59页
5. Conclusion第59-62页
   ·Summary of major findings第59-60页
   ·Limitations and future research第60-62页
Bibliography第62-66页
Appendix Ⅰ第66-68页
Appendix Ⅱ第68-69页
Appendix Ⅲ第69-81页

论文共81页,点击 下载论文
上一篇:档案袋在高职英语写作教学中的运用
下一篇:翻译生态环境对文学翻译的影响--以《麦田里的守望者》两个汉译本为例