摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-19页 |
1.1 研究背景 | 第9页 |
1.2 研究意义 | 第9-10页 |
1.2.1 理论意义 | 第9-10页 |
1.2.2 现实意义 | 第10页 |
1.3 文献综述 | 第10-13页 |
1.3.1 关于岗位适应性的研究 | 第10-12页 |
1.3.2 关于班组长的研究 | 第12页 |
1.3.3 关于企业社会工作实务方法介入员工适应性问题的研究 | 第12-13页 |
1.4 概念界定 | 第13-16页 |
1.4.1 班组长(基层管理者)的概念 | 第13-14页 |
1.4.2 适应性的概念 | 第14-15页 |
1.4.3 小组工作的概念 | 第15-16页 |
1.5 研究方法 | 第16-19页 |
1.5.1 调查方法 | 第16页 |
1.5.2 实务方法 | 第16-19页 |
第2章 小组活动的筹备 | 第19-29页 |
2.1 H企业概况 | 第19页 |
2.1.1 企业基本概况 | 第19页 |
2.1.2 H企业班组长概况 | 第19页 |
2.2 问题界定 | 第19-24页 |
2.3 需求评估 | 第24-25页 |
2.4 确定目标 | 第25页 |
2.5 小组活动方案设计 | 第25-29页 |
2.5.1 小组基本内容 | 第25页 |
2.5.2 小组工作理论支撑 | 第25-26页 |
2.5.3 小组成员招募 | 第26页 |
2.5.4 小组活动计划 | 第26-28页 |
2.5.5 小组评估方案 | 第28-29页 |
第3章 企业班组长岗位适应提升的小组工作实务 | 第29-41页 |
3.1 第一节小组活动 | 第29-31页 |
3.1.1 第一节小组活动内容 | 第29页 |
3.1.2 活动记录 | 第29-31页 |
3.2 第二节小组活动 | 第31-33页 |
3.2.1 第二节小组活动内容 | 第31页 |
3.2.2 活动记录 | 第31-33页 |
3.3 第三节小组活动 | 第33-35页 |
3.3.1 第三节小组活动内容 | 第33页 |
3.3.2 活动记录 | 第33-35页 |
3.4 第四节小组活动 | 第35-36页 |
3.4.1 第四节小组活动内容 | 第35页 |
3.4.2 活动记录 | 第35-36页 |
3.5 第五节小组活动 | 第36-38页 |
3.5.1 第五节小组活动内容 | 第36-37页 |
3.5.2 活动记录 | 第37-38页 |
3.6 第六节小组活动 | 第38-41页 |
3.6.1 第六节小组活动内容 | 第38-39页 |
3.6.2 活动记录 | 第39-41页 |
第4章 企业班组长岗位适应提升的小组工作评估 | 第41-53页 |
4.1 小组工作的阶段性评估 | 第41-48页 |
4.1.1 小组初始期(第一节)过程评估 | 第41-42页 |
4.1.2 小组发展期(第二节)的过程评估 | 第42-43页 |
4.1.3 小组转换期(第三节)的过程评估 | 第43-45页 |
4.1.4 小组成熟期(第四节和第五节)的过程评估 | 第45-46页 |
4.1.5 小组结束期(第六节)的过程评估 | 第46-48页 |
4.2 小组工作的效果评估 | 第48-53页 |
4.2.1 小组活动的满意度评估 | 第48-49页 |
4.2.2 小组活动的成效评估 | 第49-53页 |
第5章 反思与结论 | 第53-57页 |
5.1 反思 | 第53-54页 |
5.1.1 小组介入的潜在优势 | 第53页 |
5.1.2 小组介入过程的分析 | 第53-54页 |
5.1.3 小组介入结果的不足 | 第54页 |
5.2 结论 | 第54-57页 |
5.2.1 借助企业员工培训平台开展社会工作服务具有可行性 | 第54-55页 |
5.2.2 借助企业员工培训平台开展社会工作服务的建议 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-59页 |
附录 | 第59-63页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第63-65页 |
致谢 | 第65页 |