| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-27页 |
| 一、研究背景与研究意义 | 第12-14页 |
| (一)研究背景 | 第12-13页 |
| (二)研究意义 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-20页 |
| (一)国内关于中等职业技术教育的研究 | 第14-17页 |
| (二)国外关于中等职业技术教育的研究 | 第17-19页 |
| (三)已有研究述评 | 第19-20页 |
| 三、研究内容 | 第20页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第20-22页 |
| (一)研究思路 | 第20-21页 |
| (二)研究方法 | 第21-22页 |
| 五、中等职业技术教育研究的相关概念及理论基础 | 第22-27页 |
| (一)职业与职业技术教育的概念 | 第22-24页 |
| (二)中等职业技术教育的内涵 | 第24-25页 |
| (三)本研究的理论基础 | 第25-27页 |
| 第二章 中等职业技术教育存在问题及原因分析——以钟祥市Z职校为例 | 第27-54页 |
| 一、调查研究的基本情况 | 第27-31页 |
| (一)研究方法 | 第27页 |
| (二)研究工具 | 第27-28页 |
| (三)研究过程 | 第28-29页 |
| (四)研究样本 | 第29-31页 |
| 二、中等职业技术教育发展的问题分析 | 第31-48页 |
| (一)办学条件薄弱,不利于满足职业教育的实际需求 | 第32-37页 |
| (二)专业设置滞后,不利于满足社会发展的人才需求 | 第37-40页 |
| (三)教师队伍不强,不利于提升职业学校的教学质量 | 第40-44页 |
| (四)校企合作深度不够,不利于实现学生的角色转变 | 第44-48页 |
| 三、中等职业技术教育发展受限的原因分析 | 第48-54页 |
| (一)政府相关制度和经济投入的制约 | 第48-49页 |
| (二)学校办学目标和办学思想的束缚 | 第49-50页 |
| (三)企业参与办学和投入数量的限制 | 第50-51页 |
| (四)社会传统观念和经济发展的影响 | 第51-54页 |
| 第三章 中等职业技术教育健康发展的路径探索 | 第54-67页 |
| 一、加强信息网络技术建设,改善中职学校办学条件 | 第54-57页 |
| (一)拓宽职业教育融资渠道,完善中职学校基础设施 | 第54-55页 |
| (二)利用互联网+教育的优势,开发职业数字化教学资源 | 第55-56页 |
| (三)强化教育信息化教学,开展仿真模拟实训教学 | 第56页 |
| (四)转变人们的教育观念,创新中职人才培养模式 | 第56-57页 |
| 二、统筹规划专业结构,优化调整专业设置 | 第57-60页 |
| (一)构建人才需求预测机制,实现专业结构动态调整 | 第57-58页 |
| (二)发挥校企合作优势,建立专业建设合作委员会 | 第58-59页 |
| (三)引入第三方评估机构,加强学校专业建设评估 | 第59-60页 |
| (四)整合学校教育资源,重点建设中职学校特色专业 | 第60页 |
| 三、加强教师队伍建设,完善教师培训制度 | 第60-63页 |
| (一)完善教师准入制度,制定“双师型”教师标准 | 第60-62页 |
| (二)拓宽专兼职教师来源渠道,优化教师队伍结构 | 第62页 |
| (三)搭建多元化培训平台,完善职业学校教师培训机制 | 第62-63页 |
| 四、建立校企合作制度,深化校企合作层次 | 第63-67页 |
| (一)加强中职学校自身建设,增强对企业的吸引力 | 第64页 |
| (二)创新校企合作模式,推进产教深度融合 | 第64-65页 |
| (三)构建校企合作长效机制,强化政策支持和法律保障 | 第65-67页 |
| 第四章 推进中等职业技术教育深入发展的保障性措施 | 第67-77页 |
| 一、强化政府职能,推进政策落实 | 第67-69页 |
| (一)完善中等职业教育政策,加强政策保障 | 第67-68页 |
| (二)健全监督管理制度,加强制度保障 | 第68-69页 |
| (三)整合结构性失调学校,优化学校资源 | 第69页 |
| 二、加大资金投入,提高办学水平 | 第69-72页 |
| (一)扩宽集资渠道,加强资金保障 | 第70-71页 |
| (二)扩建虚拟实训基地,加强硬件保障 | 第71页 |
| (三)加大教师培训力度,加强软件保障 | 第71-72页 |
| 三、提高企业参与度,形成多元协作机制 | 第72-75页 |
| (一)加大企业对职业教育的资金投入 | 第72-73页 |
| (二)加大企业对职业教育的设备投入 | 第73-74页 |
| (三)加大企业对职业教育的技术投入 | 第74-75页 |
| 四、鼓励社会积极参与,营造良好社会氛围 | 第75-77页 |
| (一)改变传统观念,扩大社会宣传 | 第75-76页 |
| (二)转变评价体系,改善用人环境 | 第76-77页 |
| 结论 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 附录 | 第83-90页 |
| 附录 A：中等职业技术教育发展的调查问卷(学生卷) | 第83-86页 |
| 附录 B：中等职业技术教育发展的调查问卷(教师卷) | 第86-88页 |
| 附录 C：中等职业技术教育发展的访谈提纲(行政管理人员) | 第88-89页 |
| 附录 D：攻读学位期间发表的论文 | 第89-90页 |
| 致谢 | 第90页 |
