Acknowledgements | 第3-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-12页 |
Chapter One Introduction | 第12-19页 |
1.1 Background of the Research | 第12-14页 |
1.2 Significance of the Research | 第14-17页 |
1.3 Organization of the Research | 第17-19页 |
Chapter Two Literature Review | 第19-30页 |
2.1 An Introduction to Task-based Language Teaching Method | 第19-23页 |
2.1.1 The Definition of Task-based Language Teaching Method | 第19-20页 |
2.1.2 Essential Components of Task-based Language Teaching Method | 第20-22页 |
2.1.3 Characteristics of Task-based Language Teaching Method | 第22-23页 |
2.2 The Previous Research on Task-based Language Teaching at Home | 第23-26页 |
2.3 The Previous Research on Task-based Language Teaching Abroad | 第26-30页 |
Chapter Three Theoretical Foundations | 第30-38页 |
3.1 Input Hypothesis | 第30-32页 |
3.2 Constructivism | 第32-35页 |
3.3 Interaction Hypothesis | 第35-38页 |
Chapter Four Research Design | 第38-45页 |
4.1 Research Questions | 第38页 |
4.2 Subjects | 第38-39页 |
4.3 Research Instruments | 第39-41页 |
4.3.1 Test | 第39-40页 |
4.3.2 Questionnaires | 第40页 |
4.3.3 SPSS | 第40-41页 |
4.4 Research Procedures | 第41-45页 |
4.4.1 Pre-Test | 第41页 |
4.4.2 Post-Test | 第41页 |
4.4.3 Questionnaires | 第41-42页 |
4.4.4 A Sample Lesson | 第42-45页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第45-54页 |
5.1 Analysis of the Data Obtained from the Tests | 第45-50页 |
5.1.1 Analysis of the Data Collected from EC and CC in the Pre-test | 第45-46页 |
5.1.2 Analysis of the Data Collected from EC and CC in the Post-test | 第46-47页 |
5.1.3 Comparison of the Data Collected from EC in the Pre-test and Post-test | 第47页 |
5.1.4 Comparison of the Data Collected from CC in the Pre-test and Post-test | 第47-48页 |
5.1.5 Discussions | 第48-50页 |
5.2 Analysis of the Questionnaires | 第50-54页 |
Chapter Six Conclusion | 第54-59页 |
6.1 Findings of the Study | 第54-57页 |
6.2 Limitations of the study | 第57页 |
6.3 Suggestions for further studies | 第57-59页 |
Bibliography | 第59-62页 |
Appendix 1 | 第62-70页 |
Appendix 2 | 第70-72页 |