| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第7-10页 |
| 1.2 研究目的与研究思路 | 第10页 |
| 1.3 研究方法与内容组织 | 第10-12页 |
| 第2章 应用型本科院校WP课程场景设计前期分析 | 第12-19页 |
| 2.1 VFP课程教学场景设计的必要性分析 | 第12-15页 |
| 2.1.1 年轻的教师队伍需要优秀教学模式的参考 | 第12-13页 |
| 2.1.2 学生需要更具吸引力的学习环境 | 第13-15页 |
| 2.2 VFP课程场景教学的可行性分析 | 第15-19页 |
| 2.2.1. 对应用型本科院校VFP课程教学目标的分析 | 第15-16页 |
| 2.2.2. 对应用型本科院校VFP课程学习者特点分析 | 第16-17页 |
| 2.2.3. 对应用型本科院校VFP课程教师能力分析 | 第17-19页 |
| 第3章 场景设计的相关研究与理论基础 | 第19-25页 |
| 3.1 国内外场景设计相关研究 | 第19-22页 |
| 3.1.1 情境化教学的理论与实践研究 | 第19-20页 |
| 3.1.2 项目化教学的理论与实践研究 | 第20-21页 |
| 3.1.3 任务驱动教学法的理论与实践研究 | 第21-22页 |
| 3.2 场景概念的界定 | 第22-23页 |
| 3.3 场景设计的理论基础 | 第23-25页 |
| 第4章 应用型本科VFP课程教学中的场景设计 | 第25-46页 |
| 4.1 场景设计的前期准备 | 第25-30页 |
| 4.1.1 教师准备 | 第25-26页 |
| 4.1.2 学生分析 | 第26-27页 |
| 4.1.3 教材分析 | 第27-30页 |
| 4.1.4 教学条件分析 | 第30页 |
| 4.2 课堂教学场景预设计 | 第30-34页 |
| 4.3 场景设计实践案例与点评 | 第34-43页 |
| 4.3.1 场景设计实施案例点评(一) | 第34-39页 |
| 4.3.2 场景设计实施案例点评(二) | 第39-43页 |
| 4.4 场景设计效果分析 | 第43-46页 |
| 第5章 总结与展望 | 第46-48页 |
| 5.1 场景设计的注意事项 | 第46页 |
| 5.2 不足及展望 | 第46-48页 |
| 附录 | 第48-54页 |
| 应用型本科院校vfp课程的调查问卷(教师) | 第48-50页 |
| 应用型本科院校vfp课程的调查问卷(学生) | 第50-52页 |
| VFP课程教学场景对学生学习有效性调查问卷 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
