| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 论文选题的背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第8页 |
| 1.1.2 论文选题的意义 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 本论文的研究基本思路和研究方法 | 第11-13页 |
| 1.3.1 基本思路 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第13-15页 |
| 2.1 绩效考核基本概念 | 第13页 |
| 2.2 绩效考核的主要方法 | 第13-15页 |
| 2.2.1 360度考核法 | 第13页 |
| 2.2.2 关键绩效指标法 | 第13-14页 |
| 2.2.3 PDCA循环理论 | 第14-15页 |
| 第3章 X职业学院绩效考核现状分析 | 第15-28页 |
| 3.1 X职业学院情况介绍 | 第15页 |
| 3.2 X职业学院职工特征分析 | 第15-16页 |
| 3.3 X职业学院绩效考核现状的调查 | 第16-19页 |
| 3.3.1 X职业学院绩效考核现状调查简介 | 第16页 |
| 3.3.2 调查问卷结果分析 | 第16-19页 |
| 3.4 X职业学院现行绩效考核制度分析 | 第19-25页 |
| 3.4.1 专任教师绩效考核制度 | 第19-22页 |
| 3.4.2 中层干部绩效考核制度 | 第22-23页 |
| 3.4.3 一般行政人员绩效考核制度 | 第23-25页 |
| 3.4.4 年终绩效考核结果的运用 | 第25页 |
| 3.5 X职业学院绩效考核取得的成绩和不足 | 第25-28页 |
| 3.5.1 取得的成绩 | 第25-26页 |
| 3.5.2 存在的不足 | 第26-28页 |
| 第4章 X职业学院绩效考核体系的重构 | 第28-38页 |
| 4.1 X职业学院绩效考核体系重构的指导思想和设计原则 | 第28-29页 |
| 4.1.1 绩效考核体系重构的指导思想 | 第28页 |
| 4.1.2 绩效考核体系重构的设计原则 | 第28-29页 |
| 4.2 X职业学院绩效考核体系重构 | 第29-38页 |
| 4.2.1 X职业学院绩效考核指标的选择和权重系数的确定 | 第29-38页 |
| 第5章 X职业学院绩效考核实施管理与考核结果的运用 | 第38-42页 |
| 5.1 运用PDCA循环理论实施绩效考核管理 | 第38-40页 |
| 5.1.1 P阶段：绩效计划制定阶段 | 第38-39页 |
| 5.1.2 D阶段：绩效计划实施阶段 | 第39页 |
| 5.1.3 C阶段：绩效考核阶段 | 第39页 |
| 5.1.4 A阶段：绩效结果处理阶段 | 第39-40页 |
| 5.2 考核结果的运用 | 第40-42页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第42-44页 |
| 6.1 研究结论 | 第42页 |
| 6.2 研究展望 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| X职业学院教师绩效考核调查问卷 | 第47-49页 |
