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河南省普通高等教育财政性教育经费投入问题研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
绪论第9-19页
    (一)选题背景第9-10页
    (二)国内外研究现状第10-14页
        1.国外研究现状第10-11页
        2.国内的研究现状第11-14页
    (三)研究目的与意义第14-15页
        1.研究目的第14页
        2.研究意义首先是研究的理论意义:第14-15页
    (四)研究过程与方法第15-16页
        1.文献综述法第15页
        2.比较研究法第15页
        3.定性研究与定量研究法第15-16页
    (五)理论基础第16-17页
        1.公共财政理论第16-17页
        2.人力资本理论第17页
    (六)主要概念界定第17-19页
        1.普通高等教育第17页
        2.财政性教育经费第17页
        3.非财政性教育经费第17-18页
        4.生均教育经费第18-19页
一、河南省普通高等教育财政性教育经费投入现状第19-30页
    (一)研究教育经费投入的指标选择第19-20页
    (二)河南省公共财政高等教育的投入现状第20-30页
        1.公共财政性教育经费占GDP的比例第20-22页
        2.公共财政性教育经费与GDP的关系第22-24页
        3.预算内教育经费占财政总支出比例第24-26页
        4.高校教育预算经费占政府总收入比例第26页
        5.高校生均预算经费支出第26-28页
        6.高校教育预算经费比例第28-30页
二、河南省普通高等教育财政性教育经费投入存在的主要问题第30-33页
    (一)政府对于教育方面经费支出占国民生产总值比例较低第30-31页
    (二)高校教育经费占财政支出比例较低第31页
    (三)财政性教育经费提升速度明显低于财政收入的增长速度第31页
    (四)高校生均教育资金提升缓慢第31页
    (五)高校教育资金投入占教育总投入比例偏低第31-33页
三、影响河南省普通高等教育财政性教育经费投入的因素分析第33-41页
    (一)中央及地方政府对教育经费投入失衡第33页
    (二)地方政府对高等教育的重视不足第33-35页
        1.人才流动性加快削弱政府对高等教育投入的积极性第33-34页
        2.由于高等教育产业产生效益的时间长,政府对此没有太大的热情第34-35页
    (三)我国高等教育发展不够平衡第35-36页
    (四)没有完善的政府绩效评价制度第36-37页
        1.从高校的方面看待绩效评价制度第36页
        2.从政府的方面看待绩效评价制度第36-37页
    (五)没有形成多样化的教育经费筹备制度第37-41页
        1.单一的教育经费来源第38-39页
        2.太少的社会捐赠第39页
        3.太少的校办产业收入第39-41页
四、解决问题的策略选择第41-49页
    (一)加大对教育的投入第41-43页
        1.对财政结构进行合理的分配,对国民收入进行合理的调整第41页
        2.完善学校收费制度,让收费制度更加公开、透明第41-42页
        3.对于民办教育要放松管理和约束,使民办教育能够得到较好的发展第42页
        4.创办教育彩票,能够较好的筹集到教育资金第42-43页
    (二)从中央和省级政府的角度调动投资热情第43-45页
        1.继续加大中央政府对中西部地区财政转移支付力度第44-45页
        2.继续加大人才引进力度第45页
    (三)强化经费投入制度改革,提高教育资金使用效率第45-47页
        1.深化教育体制改革第45-46页
        2.改进预算管理体制第46页
        3.实施高等教育财政投入绩效评价制度第46页
        (1)完善高等教育投入的绩效评价制度建设第46页
        (2)建立高等教育投入的绩效评价激励机制和约束机制第46-47页
        (3)制定科学合理的绩效评价标准第47页
    (四)其他配套制度第47-49页
        1.继续适度开征教育税第47页
        2.对教育性投资实行税收优惠第47-49页
结束语第49-50页
注释第50-52页
参考文献第52-56页
攻读硕士学位期间发表的论文目录第56-57页
致谢第57-58页

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