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普利兹克建筑奖的价值观与发展分期--基于“环境”的文本可视化分析

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第16-34页
    1.1 研究对象:普利兹克建筑奖及其价值观第16-22页
        1.1.1 普利兹克奖概况第16-21页
        1.1.2 普利兹克奖价值观的表象特征第21-22页
    1.2 国内外研究现状第22-25页
        1.2.1 国内研究现状第22-24页
        1.2.2 国外研究现状第24-25页
    1.3 目的、意义和创新第25-26页
        1.3.1 目的和意义第25-26页
        1.3.2 难点和创新第26页
    1.4 研究方法第26-34页
        1.4.1 文本可视化分析第26-30页
        1.4.2 本文切入文本可视化分析的方法第30-34页
第二章 普利兹克建筑奖的词袋模型与价值观基本特征第34-54页
    2.1 建构普利兹克奖的词袋模型第34-38页
        2.1.1 文本预处理第34-35页
        2.1.2 有效词汇筛选与环境二级范畴第35-37页
        2.1.3 构建词袋模型第37-38页
    2.2 可视化成果第38-46页
        2.2.1 普利兹克奖价值观基本特征可视化图表第38-42页
        2.2.2 普利兹克奖发展阶段划分可视化图表第42-45页
        2.2.3 普利兹克奖价值观的多元与聚合可视化图表第45-46页
    2.3 初步分析结论第46-54页
        2.3.1 价值观基本特征第46-49页
        2.3.2 “一主多副”的核心价值构架第49-50页
        2.3.3 价值观的时代性特征第50-54页
第三章 普立兹克建筑奖的价值观演变与阶段划分第54-72页
    3.1 可视化成果与初步分析第55-57页
        3.1.1 二级范畴词频权重总和示意图第55-56页
        3.1.2 二级范畴词频权重百分比堆积面积图第56页
        3.1.3 二级范畴TF-IDF权重单轴散点图第56-57页
    3.2 价值观发展阶段初步划分第57-59页
        3.2.1 普利兹克奖大事件第57-58页
        3.2.2 价值观整体特征的变化第58-59页
        3.2.3 价值主题的变迁第59页
    3.3 划定第二阶段的时间节点甄别第59-64页
        3.3.1 第二阶段价值观关键词第60-61页
        3.3.2 约翰.伍重的设计理念第61-63页
        3.3.3 约翰.伍重与第二阶段价值观的契合度第63-64页
    3.4 划定第三阶段的时间节点甄别第64-72页
        3.4.1 第三阶段价值观关键词第64-65页
        3.4.2 扎哈.哈迪德的设计理念第65-68页
        3.4.3 扎哈.哈迪德与第三阶段价值观的契合度第68-72页
第四章 普利兹克建筑奖价值观的多元与聚合第72-105页
    4.1 普利兹克奖价值观发展特征的宏观表现第72-75页
        4.1.1 可视化成果第73-74页
        4.1.2 多元背景下的聚合倾向第74-75页
    4.2 普利兹克奖价值观的多元背景第75-94页
        4.2.1 “一主多副”的多元化价值主线第76-86页
        4.2.2 多元化价值主线与当代建筑史的衔接第86-94页
    4.3 普利兹克奖价值观的聚合倾向的显现第94-105页
        4.3.1 聚合倾向所处的时代背景第95-96页
        4.3.2 聚合倾向的具体表现第96-105页
结论与延伸思考第105-113页
    一、结论第105-107页
    二、延伸思考第107-113页
        1、对评审团建筑师成员构成的思考第107-109页
        2、对2018年巴克里希纳.多西获奖的思考第109-113页
附录第113-118页
    附录1: 历届获奖人与评审团名单第113-115页
    附录2: 1979-2017年评审辞有效词汇词袋模型第115-118页
参考文献第118-123页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第123-124页
致谢第124-125页
附件第125页

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