高职院校创业教育对大学生创业意愿的影响--创业自我效能感的中介作用
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-15页 |
| (一)选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.选题背景 | 第9-10页 |
| 2.选题意义 | 第10页 |
| (二)国内外研究现状及其评述 | 第10-13页 |
| 1.国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 2.国内外相关研究的评述 | 第12-13页 |
| (三)研究内容与研究方法 | 第13-14页 |
| 1.研究内容 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| (四)创新之处与不足之处 | 第14-15页 |
| 1.创新之处 | 第14页 |
| 2.不足之处 | 第14-15页 |
| 二、相关理论与研究设计 | 第15-19页 |
| (一)理论基础 | 第15-16页 |
| 1.需要层次理论 | 第15页 |
| 2.推动理论和拉动理论 | 第15页 |
| 3.社会认知理论 | 第15-16页 |
| (二)理论分析与研究假设 | 第16-17页 |
| 1.理论分析 | 第16页 |
| 2.研究假设 | 第16-17页 |
| (三)变量设计 | 第17-18页 |
| (四)本章小结 | 第18-19页 |
| 三、数据来源与描述性统计分析 | 第19-25页 |
| (一)数据来源 | 第19页 |
| (二)描述性统计分析 | 第19-24页 |
| 1.样本基本特征的描述性统计分析 | 第19-21页 |
| 2.观测变量的描述性统计分析 | 第21-24页 |
| (三)本章小结 | 第24-25页 |
| 四、实证分析 | 第25-30页 |
| (一)数据的有效性与可靠性检验 | 第25-27页 |
| 1.创业教育问卷的信度、效度检验 | 第25-26页 |
| 2.创业自我效能感问卷的信度、效度检验 | 第26页 |
| 3.创业意愿问卷的信度、效度检验 | 第26-27页 |
| (二)结构方程模型分析 | 第27-29页 |
| 1.模型拟合度检验 | 第27-28页 |
| 2.结构方程模型估计结果 | 第28-29页 |
| (三)本章小结 | 第29-30页 |
| 五、结论及政策性建议 | 第30-32页 |
| (一)结论 | 第30页 |
| (二)政策性建议 | 第30-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附录 | 第35-38页 |
| 附 Ⅰ 调查问卷 | 第35-37页 |
| 附 Ⅱ 原始数据(部分截屏) | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
