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农村中学女校长教学领导力形成过程的叙事研究

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
一、绪论第12-18页
    (一)问题的提出第12-15页
        1.性别平等理念的价值诉求第13页
        2.现实中女校长相对短缺第13-15页
        3.研究者个人的现实“遭遇感”第15页
    (二)研究目的与问题第15-16页
        1.研究目的第15-16页
        2.研究问题第16页
    (三)研究的意义第16-18页
        1.理论意义第16-17页
        2.实践意义第17-18页
二、文献评析第18-42页
    (一)核心概念界定第18-21页
        1.教学领导力第18-20页
        2.性别第20-21页
    (二)校长领导力研究第21-29页
        1.有关校长领导力内涵的研究第21-23页
        2.有关校长领导力内容的研究第23-26页
        3.有关校长领导力提升策略的研究第26-29页
    (三)校长教学领导力研究第29-35页
        1.有关校长教学领导力内涵的研究第29-31页
        2.有关校长教学领导力的构成要素的研究第31-33页
        3.有关校长教学领导力的提升策略与途径的研究第33-35页
        4.有关校长教学领导力的影响因素的研究第35页
    (四)女性领导力研究第35-39页
        1.有关女性领导特征的研究第35-37页
        2.有关女性领导现状的研究第37页
        3.有关女性领导面临的阻碍的研究第37-38页
        4.有关女性领导力提升策略的研究第38-39页
    (五)已有研究的评价第39-42页
三、研究方法第42-48页
    (一)研究对象的选择第42页
    (二)研究过程第42-45页
    (三)研究方法第45-47页
        1.参与式观察第46页
        2.深度访谈第46页
        3.实物收集与分析第46-47页
    (四)研究中的伦理道德问题第47-48页
四、研究的理论基础第48-50页
    (一)萨乔万尼关于校长教育领导的“五力模型”第48页
    (二)女性领导特质理论第48-50页
五、A校长教学领导力的形成过程第50-74页
    A校长自己职业发展的叙述第50-74页
        (一)A校长教学领导力形成的积淀期第51-53页
        (二)A校长教学领导力形成的发展期第53-62页
            1.后进生的疏导经验第54-58页
            2.教学中的作业批改方法第58-62页
        (三)A校长教学领导力形成的关键期第62-70页
            1.A校长对自己教学的反思第65-67页
            2.A校长对教师教学的反思第67-68页
            3.A校长培养学生的反思意识第68-70页
        (四)A校长教学领导力形成的稳固期第70-74页
六、A校长教学领导力形成过程的特点第74-78页
    (一)A校长教学领导中的柔性特点第74-76页
    (二)A校长教学领导中的“母性”特点第76-77页
    (三)A校长教学领导中的吃苦特点第77-78页
七、A校长教学领导力的发挥第78-92页
    (一)对教师专业成长的支持(集体听评课活动)第78-83页
        1.A校长“在场”下的教师专业发展第78-82页
        2.A校长“不在场”的教学领导力下教师自觉的“教研活动”第82-83页
    (二)A校长对学生学习的关注第83-89页
    (三)A校长对学校教学改革的关注第89-92页
        1.A校长领导的“教研共同体”第89-90页
        2.由“合作文化”中形成的“我—你”的教学关系第90-92页
八、A校长教学领导力形成的影响因素第92-104页
    (一)A校长的生活史第92-96页
    (二)A校长的个人特质第96-97页
    (三)关键人物的支持和社会的认可第97-100页
    (四)学校的制度环境第100-102页
    (五)A校长工作与生活的不可调和状态第102-104页
九、研究结论与反思第104-107页
    (一)研究结论第104-105页
    (二)研究反思第105-107页
十、参考文献第107-114页
    (一)著作类第107-110页
    (二)期刊类第110-113页
    (三)报纸类第113页
    (四)网络类第113页
    (五)硕博论文类第113-114页
附录一第114-115页
附录二第115-116页
附录三第116-117页
读学位期间公开发表论文和参加的课题第117-118页
致谢第118-119页

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