缩略语表 | 第5-6页 |
英文摘要 | 第6-8页 |
中文摘要 | 第9-11页 |
第一章 绪论 | 第11-17页 |
1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.2 研究目的、研究内容与意义 | 第12-13页 |
1.3 研究方法与技术路线 | 第13-15页 |
1.4 文章结构安排 | 第15-17页 |
第二章 胜任力特征模型与扎根理论 | 第17-24页 |
2.1 胜任力特征 | 第17-18页 |
2.2 胜任力特征基本模型 | 第18-19页 |
2.3 胜任力在医疗卫生行业的研究 | 第19-20页 |
2.4 扎根理论 | 第20-24页 |
第三章 构建临床教研室主任岗位胜任力特征模型 | 第24-31页 |
3.1 样本选择 | 第24-25页 |
3.2 访谈及开放式调查 | 第25-26页 |
3.3 医院临床教研室主任胜任力特征初始模型的建立 | 第26-31页 |
第四章 临床教研室主任胜任力特征模型的验证 | 第31-42页 |
4.1 编制临床教研室主任胜任力调查问卷 | 第31页 |
4.2 调查问卷及调查对象分析 | 第31-32页 |
4.3 因素分析 | 第32-38页 |
4.4 临床教研室主任胜任特征分析 | 第38-42页 |
第五章 结论与展望 | 第42-47页 |
5.1 关于扎根理论 | 第42页 |
5.2 临床教研室主任胜任特征模型确定 | 第42-44页 |
5.3 临床教研室主任胜任特征特点分析 | 第44-45页 |
5.4 临床教研室主任胜任特征模型的应用价值 | 第45-46页 |
5.5 研究的不足与展望 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-51页 |
文献综述 对扎根理论的重新审视 | 第51-58页 |
参考文献 | 第57-58页 |
附表 1 | 第58-59页 |
附表 2 | 第59-60页 |
附表 3 | 第60-62页 |
附表 4 | 第62-64页 |
攻读硕士期间发表和撰写论文情况 | 第64-65页 |
致谢 | 第65页 |