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高中思想政治课教学中学生文化自信培育研究--以扬州市几所中学为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
绪论第8-17页
    一、研究缘由与研究意义第8-10页
        (一) 研究缘由第8-9页
        (二) 研究意义第9-10页
    二、国内外研究现状第10-15页
        (一) 国外研究现状第10-11页
        (二) 国外研究现状第11-15页
    三、研究思路与方法第15页
        (一) 研究思路第15页
        (二) 研究方法第15页
    四、创新之处与不足第15-17页
        (一) 创新之处第15-16页
        (二) 不足之处第16-17页
第一章 文化自信相关基础理论第17-24页
    一、高中生文化自信的含义第17-19页
        (一) 文化的含义第17页
        (二) 自信的含义第17-18页
        (三) 文化自信的含义第18-19页
    二、高中生文化自信培育的基本要求第19-20页
        (一) 高中生对中国特色社会主义文化形成正确的文化认知第19页
        (二) 高中生对中国特色社会主义文化产生积极的文化态度第19-20页
        (三) 高中生对中国特色社会主义文化实践活动的积极参与第20页
    三、高中生文化自信培育的意义第20-21页
        (一) 有利于增强高中生的民族文化自豪感第20页
        (二) 有利于提升高中生的文化辨别力第20-21页
        (三) 有利于激发高中生文化创新意识,传承中国特色社会主义文化第21页
    四、高中思想政治课教学对学生文化自信培育的积极作用第21-24页
        (一) 高中思想政治课程标准蕴含着文化自信第22页
        (二) 高中思想政治教材辅助内容激发学生对文化自信的热情第22页
        (三) 高中思想政治课教学手段帮助学生增强对文化自信的认知第22-24页
第二章 高中思想政治课教学中培育学生文化自信的理论依据和原则第24-28页
    一、高中思想政治课教学中培育学生文化自信的理论依据第24-25页
        (一) 马克思主义的文化观第24页
        (二) 马斯洛需要层次理论第24-25页
        (三) 孔子的儒家思想第25页
    二、高中思想政治课教学中培育学生文化自信的原则第25-28页
        (一) 坚持政治引领与思想教育相结合的原则第25-26页
        (二) 坚持遵循传统与勇于创新相结合的原则第26页
        (三) 坚持本土文化与外来文化相结合原则第26页
        (四) 坚持显性文化教育与隐性文化教育相结合原则第26-28页
第三章 高中思想政治课教学中学生文化自信培育现状第28-39页
    一、高中思想政治课教学中学生文化自信培育现状调查第28-34页
        (一) 问卷调查的设计发放第28-29页
        (二) 问卷调查结果与分析第29-33页
        (三) 高中思想政治课教学中学生文化自信培育教师访谈结果分析第33-34页
    二、高中思想政治课教学中学生文化自信培育存在的问题第34-36页
        (一) 高中思想政治课教学中文化自信教育内容不足第34-35页
        (二) 高中思想政治课教学中文化自信价值取向不一第35页
        (三) 高中思想政治课教学中文化自信教育方法单一第35-36页
    三、高中思想政治课教学中学生文化自信培育存在问题的原因第36-39页
        (一) 高考制度与应试教育的影响第36页
        (二) 教学内容分布零散第36-37页
        (三) 教师自身知识储备与教学能力略有不足第37页
        (四) 教学实践环节与课堂教学环节联系不紧密第37页
        (五) 高中生自身的身心发展尚未成熟第37-39页
第四章 高中思想政治课教学中学生文化自信培育的路径第39-44页
    一、重视课程资源开发,促进学生形成文化认同第39-40页
    二、课程安排合理化,形成文化自信教育合力第40-41页
    三、发挥课堂教学优势,增加文化自信情感体验第41-42页
    四、设计综合探究活动,增加文化实践环节第42页
    五、转变教学评价观念,采取多元评价方式第42-44页
第五章 高中思想政治课教学中学生文化自信培育课例第44-51页
    一、《文化生活》——《2.4.1传统文化的继承》教学设计第44-45页
    二、《文化生活》——《2.4.1传统文化的继承》实施过程第45-50页
    三、《文化生活》——《2.4.1传统文化的继承》总结反思第50-51页
结束语第51-52页
参考文献第52-57页
附录一: 高中思想政治课教学中学生文化自信培育现状问卷调查第57-60页
附录二: 高中思想政治课教学中学生文化自信培育现状教师访谈记录第60-61页
致谢第61-62页
攻读硕士期间发表的论文第62-63页

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