摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第1章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景和研究意义 | 第10-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
1.2 文献综述 | 第12-15页 |
1.3 研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
第2章 相关概念及理论基础 | 第16-23页 |
2.1 相关概念 | 第16-19页 |
2.1.1 妇幼保健 | 第16页 |
2.1.2 妇幼保健机构 | 第16-18页 |
2.1.3 妇幼保健机构管理 | 第18-19页 |
2.2 相关理论 | 第19-23页 |
2.2.1 公共服务 | 第19-20页 |
2.2.2 公共管理 | 第20-22页 |
2.2.3 妇女儿童权益保障 | 第22-23页 |
第3章 我国妇幼保健机构管理现状分析 | 第23-37页 |
3.1 我国妇幼保健机构管理发展现状 | 第23-25页 |
3.1.1 妇幼保健机构管理总体状况良好 | 第24页 |
3.1.2 妇幼保健机构建设资金支持力度加大 | 第24-25页 |
3.1.3 妇幼保健服务能力不断提高 | 第25页 |
3.1.4 各地区推进妇幼保健机构规范化建设 | 第25页 |
3.2 我国妇幼保健机构管理存在的主要问题 | 第25-35页 |
3.2.1 政府对妇幼保健机构整体投入不足 | 第26-27页 |
3.2.2 妇幼保健机构人员总体素质较低、专业人才缺乏 | 第27-29页 |
3.2.3 妇幼保健机构保健服务规范化管理水平普遍不高 | 第29-31页 |
3.2.4 妇幼保健机构服务资源地区差异较大 | 第31-33页 |
3.2.5 妇幼健康教育活动未得到足够重视 | 第33-35页 |
3.3 我国妇幼保健机构管理问题产生的主要原因 | 第35-37页 |
3.3.1 妇幼保健事业发展缺乏法律保障 | 第35页 |
3.3.2 妇幼保健机构发展存在误区 | 第35-36页 |
3.3.3 我国不同地理区域经济发展悬殊 | 第36-37页 |
第4章 国外妇幼保健机构管理的做法和启示 | 第37-41页 |
4.1 美国妇幼保健机构管理的做法 | 第37-38页 |
4.2 瑞典妇幼保健机构管理的做法 | 第38页 |
4.3 澳大利亚妇幼保健机构管理的做法 | 第38-39页 |
4.4 国外妇幼保健机构管理的启示 | 第39-41页 |
第5章 完善我国妇幼保健机构管理的对策 | 第41-48页 |
5.1 加大政府财政支持力度 | 第41-42页 |
5.1.1 建立稳定的妇幼保健机构补偿机制 | 第41页 |
5.1.2 坚持妇幼保健机构管理的公益性 | 第41-42页 |
5.2 加强妇幼保健机构基础设施建设 | 第42-43页 |
5.2.1 增强妇幼保健基础设施建设能力 | 第42页 |
5.2.2 提高妇幼保健资源利用的效率 | 第42-43页 |
5.3 强化妇幼保健人才培养 | 第43-44页 |
5.3.1 加强妇幼卫生人才队伍建设 | 第43页 |
5.3.2 加强妇幼保健机构专科建设 | 第43页 |
5.3.3 完善妇幼保健人才培养管理机制 | 第43-44页 |
5.4 创新妇幼保健服务模式 | 第44-45页 |
5.4.1 转变妇幼保健机构管理理念 | 第44页 |
5.4.2 积极探索社区妇幼保健管理和服务新模式 | 第44-45页 |
5.5 提升妇幼保健服务管理水平 | 第45-46页 |
5.5.1 制定和修订妇幼保健服务规范 | 第45页 |
5.5.2 加强基层妇幼保健服务网络建设 | 第45页 |
5.5.3 明确界定妇幼保健服务层次 | 第45-46页 |
5.6 促进妇幼保健机构服务资源均衡化 | 第46页 |
5.6.1 加强基层和中西部妇幼保健机构能力建设 | 第46页 |
5.6.2 以项目促进妇幼保健资源均衡 | 第46页 |
5.7 广泛开展健康教育活动 | 第46-48页 |
5.7.1 定期开展常规健康教育活动 | 第47页 |
5.7.2 结合各地习俗文化灵活开展活动 | 第47-48页 |
结论 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-51页 |
致谢 | 第51页 |