| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第1章 序言 | 第11-17页 |
| 1.1 选题依据 | 第11页 |
| 1.2 选题的意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 1.4 研究方法与创新之处 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第16页 |
| 1.4.2 创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 大学生共同理想教育的概述 | 第17-28页 |
| 2.1 共同理想的内涵及价值 | 第17-20页 |
| 2.1.1 共同理想的内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.2 共同理想的价值 | 第19-20页 |
| 2.2 共同理想教育的思想基础 | 第20-23页 |
| 2.2.1 毛泽东的共同理想教育思想 | 第20-21页 |
| 2.2.2 邓小平的共同理想教育思想 | 第21-22页 |
| 2.2.3 江泽民的共同理想教育思想 | 第22页 |
| 2.2.4 新世纪以来的共同理想教育思想 | 第22-23页 |
| 2.3 大学生共同理想教育的含义、内容、特征及意义 | 第23-28页 |
| 2.3.1 大学生共同理想教育的含义 | 第23页 |
| 2.3.2 大学生共同理想教育的内容 | 第23-25页 |
| 2.3.3 大学生共同理想教育的特征 | 第25-26页 |
| 2.3.4 大学生共同理想教育的意义 | 第26-28页 |
| 第3章 价值多元化背景下大学生共同理想教育面临的机遇与挑战 | 第28-36页 |
| 3.1 价值多元化产生的现实背景 | 第28-30页 |
| 3.1.1 经济全球化是价值多元化产生的外部环境 | 第28-29页 |
| 3.1.2 社会主义市场经济的形成与发展是价值多元化发展的内部环境 | 第29页 |
| 3.1.3 信息技术的发展是价值多元化的助推器 | 第29-30页 |
| 3.2 价值多元化对大学生共同理想教育的机遇 | 第30-33页 |
| 3.2.1 有利于大学生自觉划清马克思主义与反马克思主义界限 | 第31页 |
| 3.2.2 有利于增强大学生对中国特色社会主义道路的自信 | 第31-32页 |
| 3.2.3 有利于增强大学生对中国特色社会主义制度的自信 | 第32-33页 |
| 3.2.4 有利于加强大学生对中国共产党先进性的认识 | 第33页 |
| 3.3 价值多元化对大学生共同理想教育的挑战 | 第33-36页 |
| 3.3.1 自由主义冲击大学生对马克思主义的信仰 | 第33-34页 |
| 3.3.2 实用主义使大学生的共产主义信念滑坡 | 第34-35页 |
| 3.3.3 功利主义弱化了大学生建设中国特色社会主义的信心 | 第35页 |
| 3.3.4 社会腐败现象削弱了大学生对中国共产党领导的信任 | 第35-36页 |
| 第4章 价值多元化对大学生共同理想教育影响的调研分析 | 第36-49页 |
| 4.1 调查的目的及对象 | 第36-37页 |
| 4.2 大学生对共同理想认同度的调查分析 | 第37-44页 |
| 4.2.1 大学生共同理想认同度总体分析 | 第37-40页 |
| 4.2.2 大学生共同理想认同度差异比较分析 | 第40-44页 |
| 4.3 大学生共同理想认同低的原因分析 | 第44-45页 |
| 4.3.1 大学生对共同理想认知程度较低 | 第44-45页 |
| 4.3.2 对大学生共同理想教育的针对性不强 | 第45页 |
| 4.3.3 网络传媒的消极影响 | 第45页 |
| 4.4 大学生对共同理想教育认同度的调查分析 | 第45-47页 |
| 4.4.1 大学生对共同理想教育总体的认同度调查分析 | 第46页 |
| 4.4.2 大学生对共同理想教育方法的认同度调查分析 | 第46-47页 |
| 4.4.3 大学生对共同理想教育效果的认同度调查分析 | 第47页 |
| 4.5 大学生对共同理想教育认同度低的原因分析 | 第47-49页 |
| 4.5.1 共同理想教育形式单一 | 第47-48页 |
| 4.5.2 共同理想教育脱离大学生思想实际 | 第48-49页 |
| 第5章 价值多元化背景下加强大学生共同理想教育的相关建议 | 第49-55页 |
| 5.1 制定以共同理想信念引领价值多元化的根本原则 | 第49-50页 |
| 5.2 改革大学生共同理想教育的方法 | 第50-51页 |
| 5.3 营造大学生共同理想教育的校园文化氛围 | 第51页 |
| 5.4 构建大学生共同理想教育网络平台 | 第51-52页 |
| 5.5 健全和完善大学生党建工作机制 | 第52-53页 |
| 5.6 加强思想政治教育队伍的建设 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录1 | 第62-63页 |
| 附录2 | 第63-65页 |
