| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 英文缩略语 | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| 2 材料与方法 | 第14-34页 |
| 2.1 资料来源 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-33页 |
| 2.2.1 理论基础 | 第14-15页 |
| 2.2.2 评价指标体系内涵及结构研究 | 第15-16页 |
| 2.2.3 指标体系构建原则 | 第16-17页 |
| 2.2.4 评价指标体系探构 | 第17-32页 |
| 2.2.5 问卷调查 | 第32-33页 |
| 2.3 数据分析 | 第33-34页 |
| 3 结果 | 第34-59页 |
| 3.1 研究对象基本情况 | 第34-35页 |
| 3.2 项目分析 | 第35-41页 |
| 3.3 信度分析 | 第41页 |
| 3.4 效度分析 | 第41-50页 |
| 3.4.1 内容效度 | 第41页 |
| 3.4.2 结构效度 | 第41-46页 |
| 3.4.3 验证性因子分析 | 第46-48页 |
| 3.4.4 集合效度和区分效度 | 第48-50页 |
| 3.5 结果整理 | 第50-54页 |
| 3.6 辽宁省高等学校评价指标体系的确立 | 第54-59页 |
| 4 讨论 | 第59-66页 |
| 4.1 辽宁省高等学校评价指标体系的特点 | 第59-64页 |
| 4.2 辽宁省高等学校评价指标体系的局限性 | 第64页 |
| 4.3 辽宁省高等学校评价指标体系研究与应用思考 | 第64-66页 |
| 5 结论 | 第66-67页 |
| 附录一 辽宁省高等学校评价指标体系问卷调查表 | 第67-79页 |
| 附录二 辽宁省高等学校评价指标体系部分指标内涵说明 | 第79-83页 |
| 本研究创新性的自我评价 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-89页 |
| 综述 | 第89-101页 |
| 参考文献 | 第98-101页 |
| 在学期间科研成绩 | 第101-102页 |
| 致谢 | 第102-103页 |
| 个人简介 | 第103页 |