动漫在初中思想品德教学中的运用
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| (一) 初中思想品德课动漫运用的必要性及意义 | 第8-11页 |
| 1. 初中思想品德课动漫运用的必要性 | 第8-10页 |
| 2. 初中思想品德课动漫运用的意义 | 第10-11页 |
| (二) 国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第11-14页 |
| 一、动漫的内涵、种类和特点 | 第14-17页 |
| (一) 动漫的内涵概述 | 第14页 |
| (二) 动漫的种类与特点 | 第14-17页 |
| 1. 种类 | 第14页 |
| 2. 特点 | 第14-17页 |
| 二、动漫与初中思想品德教学 | 第17-32页 |
| (一) 动漫的受众分析 | 第17-19页 |
| (二) 动漫在初中思想品德教学中的地位 | 第19-20页 |
| 1. 初中思想品德教学中的重要素材 | 第19页 |
| 2. 初中思想品德教学中的辅助手段 | 第19-20页 |
| (三) 动漫在初中思想品德教学中的作用 | 第20-32页 |
| 1. 动漫运用提升教学效果 | 第20-26页 |
| 2. 动漫运用发展思维能力 | 第26-29页 |
| 3. 动漫运用带动情感教育 | 第29-32页 |
| 三、动漫在初中思想品德教学中的运用 | 第32-44页 |
| (一) 动漫材料的选择 | 第32-33页 |
| 1. 教科书本身蕴含的资源 | 第32页 |
| 2. 教科书配套的光盘资源 | 第32页 |
| 3. 相关著作或期刊等 | 第32-33页 |
| 4. 各种网络及报纸 | 第33页 |
| 5. 创作 | 第33页 |
| (二) 初中思想品德教学动漫运用中的原则 | 第33-36页 |
| 1. 针对性 | 第34页 |
| 2. 教育性 | 第34-35页 |
| 3. 时效性 | 第35页 |
| 4. 存异性 | 第35-36页 |
| (三) 初中思想品德教学动漫运用的策略 | 第36-40页 |
| 1. 动漫导入,直观生动 | 第36-37页 |
| 2. 动漫印证,把握重点 | 第37-38页 |
| 3. 动漫剖析,突破难点 | 第38页 |
| 4. 动漫结尾,巩固升华 | 第38-39页 |
| 5. 动漫练习,拓展延伸 | 第39-40页 |
| (四) 初中思想品德教学动漫运用中需注意的问题 | 第40-44页 |
| 1. 喧宾夺主 | 第40-41页 |
| 2. 脱离主题 | 第41-42页 |
| 3. 时机不当 | 第42页 |
| 4. 质量不高 | 第42页 |
| 5. 趋利避害 | 第42-44页 |
| 结束语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
