| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 三、研究方法 | 第9-11页 |
| 第一章 “童话”概念界定及影响 | 第11-15页 |
| 第一节 中日两国“童话”概念的界定 | 第11-13页 |
| 第二节 中日“童话”在现实社会中的影响 | 第13-15页 |
| 第二章 小学低年级语文教科书童话选文的比较 | 第15-27页 |
| 第一节 数量的比较 | 第15-16页 |
| 第二节 篇幅的比较 | 第16-20页 |
| 第三节 内容的比较 | 第20-27页 |
| 第三章 小学中高年级语文教科书童话选文的比较 | 第27-34页 |
| 第一节 内容的比较 | 第27-32页 |
| 第二节 形象类型的比较 | 第32-34页 |
| 第四章 关于两版教科书童话选文的思考与启示 | 第34-39页 |
| 第一节 关于两版教科书童话选文的思考 | 第34-36页 |
| 第二节 对我国教科书编写的启示 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-63页 |
| 致谢 | 第63页 |